分析 (1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
解答 解:接種的疫苗是由病原體制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,增強(qiáng)抵抗力,從而避免傳染病的感染.因此接種疫苗能夠有效預(yù)防傳染病,這是因?yàn)橐呙缒艽偈谷梭w產(chǎn)生相應(yīng)抗體.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理以及抗體、抗原的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 | B. | 靜脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | 包括A、B兩項(xiàng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頂極群落 | B. | 后頂極群落 | C. | 前頂極群落 | D. | 亞頂極群落 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中保證充足的光照 | B. | 給以不同濕度的土壤 | ||
C. | 除光照不同外,其他條件都相同 | D. | 給以不同的食物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為遺傳因素 | B. | 學(xué)習(xí)行為遺傳因素 | ||
C. | 先天性行為環(huán)境因素 | D. | 學(xué)習(xí)行為環(huán)境因素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物種就是一個(gè)生物 | |
B. | 在各個(gè)分類單位中,同種中的生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系最近 | |
C. | 在標(biāo)牌上給生物進(jìn)行科學(xué)命名一般都是用英文 | |
D. | 抗銹病易倒伏小麥與易染銹病易抗倒伏小麥?zhǔn)莾蓚(gè)不同的物種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做好廚房衛(wèi)生和炊具清潔 | B. | 蔬菜、水果要洗凈 | ||
C. | 食用發(fā)芽的馬鈴薯 | D. | 購(gòu)買檢疫合格的肉類食品 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋果樹嫁接到梨樹上就能結(jié)出蘋果梨 | |
B. | 試管嬰兒和克隆羊是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 酵母菌、蘑菇都是通過(guò)孢子產(chǎn)生新個(gè)體 | |
D. | 昆蟲和青蛙都要經(jīng)過(guò)完全變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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