鳥的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是（ ）

A．卵白 B.卵黃 C.卵帶 D.胚盤

 

D

【解析】

試題分析：鳥卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護作用，卵殼膜起保護作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能，系帶起到固定卵黃的作用，卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用，卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位，故選D。

考點：本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。

 

練習冊系列答案
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多細胞生物的構(gòu)成是有一定的層次的，動物的結(jié)構(gòu)層次是：

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

B．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體

B．細胞→系統(tǒng)→器官→組織→動物體

D．動物體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞

 

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下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯誤的是 （ ）

A.模仿螢火蟲發(fā)冷光──日光燈

B.模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導彈

C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢

D.模仿腎臟的功能──血液透析機

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 保護生物的多樣性（解析版） 題型：選擇題

保護生物多樣性最有效的措施是

A．就地保護 B．遷地保護 C．禁止開發(fā)生物資源 D．加強教育

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖北老河口中考適應性考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列人體的各種性狀中，屬于相對性狀的是（ ）

A.黃皮膚和黑眼睛 B.身高和體重

C. 雙眼皮和大眼睛 D.雙眼皮和單眼皮

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖北老河口中考適應性考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

在酵母菌培養(yǎng)液中，許多酵母菌細胞上還連接著一個或多個小細胞，這是酵母菌正在進行（ ）

A.有性生殖 B.出芽生殖 C.營養(yǎng)生殖 D.嫁接

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖北省鄂州市初三下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體部分生理活動示意圖，其中①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

(1)①②③過程所需的酶是由 等消化腺分泌的，過程②③發(fā)生的主要部位是 。

(2)正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與 的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。

(3)空氣中的⑤在血液中依靠 運輸。

(4)人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外，尿的形成過程主要包括 。

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷（解析版） 題型：填空題

家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過　　、　　、　　、　　四個時期，而且　　與　　的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性的差異很大，這種發(fā)育過程稱為　　。

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學初三4月學業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

酸奶機的功能相當于一個恒溫培養(yǎng)箱，能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機，小梅又剛學過了細菌、真菌培養(yǎng)的方法，于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶。

(1)將約l升鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰，將酸奶機的內(nèi)膽放在開水中。這樣做的目的是 。

(2)將加熱后的鮮奶立即倒入酸奶機，然后加入酸奶約100毫升。在細菌、真菌的培養(yǎng)過程中，該步驟稱為 ，鮮奶相當于 。

(3)蓋上酸奶機的蓋子，讓內(nèi)部處于密封狀態(tài)，打開開關(guān)。小梅認為，自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件：適宜的溫度、缺氧的環(huán)境（氧氣能抑制乳酸菌的繁殖），還有水和充足的有機物，肯定能夠成功制作出酸奶。

(4)8小時后打開酸奶機，小梅意外地發(fā)現(xiàn)，牛奶依然是牛奶，沒有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟，發(fā)現(xiàn)失敗的原因是 。

(5)改正錯誤步驟后，小梅終于做出了美味的酸奶。

 

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