【題目】將寫有英文字母“b”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，你看到的是（ ）。

A. b B. p C. d D. q

【答案】D

【解析】試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了。“b”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“q”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡視野很暗，影響觀察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時(shí)應(yīng)采取的措施是（ ）

A．縮小光圈 B．換高倍目鏡 C．選用凹面鏡反光 D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（ ）

A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺壁 B．小腸長(zhǎng)約5~6米

C．小腸內(nèi)有多種消化酶 D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 若血液由c向a流動(dòng)，則該血管內(nèi)流的是靜脈血

B. 若血液由a向c流動(dòng)，則該血管是主動(dòng)脈

C. 若b處為抽血時(shí)針刺入部位，那么應(yīng)該在a點(diǎn)扎上膠皮管

D. 若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應(yīng)馬上按壓c處止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物與被子植物相比，最主要的區(qū)別是（ ）。

A．種子外有種皮的保護(hù) B．種子外無(wú)種皮的保護(hù)

C．種子外有種殼的保護(hù) D．種子是裸露的，無(wú)果皮保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)毛細(xì)血管的敘述，不屬于與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．內(nèi)徑僅8—-10微米，只能允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

B．管壁非常薄，只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成

C．管內(nèi)血液流動(dòng)的速度最慢

D．是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】福州西湖公園里，一些大樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小袋子，每個(gè)袋里都裝有約1500個(gè)捕食螨的卵(捕食螨是一種節(jié)肢動(dòng)物)。卵孵化后長(zhǎng)成的成蟲(chóng)，可以捕食樹(shù)上的紅蜘蛛等害蟲(chóng)，達(dá)到減少農(nóng)藥使用、“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的目的。捕食螨對(duì)溫度敏感，如果氣溫在7 ℃以下，捕食螨就不能正常發(fā)育，甚至?xí)劳�。�?qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)捕食螨以捕食紅蜘蛛為主，請(qǐng)據(jù)此寫出食物鏈：_____。

(2)圖中能正確說(shuō)明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是（_____）。(注：圖中實(shí)線表示紅蜘蛛，虛線表示捕食螨)

(3)若要設(shè)計(jì)一個(gè)在夏季氣溫條件下，低溫是否會(huì)影響捕食螨生存的實(shí)驗(yàn)，你需要選擇以下哪些選項(xiàng)？_____(填序號(hào))。

①一定數(shù)量的捕食螨　

②一株長(zhǎng)有大量紅蜘蛛的植物　

③兩株大小相仿、長(zhǎng)有大量紅蜘蛛的同種植物　

④7 ℃以下低溫環(huán)境

(4)從環(huán)保的角度看，“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”與化學(xué)防治法相比，優(yōu)勢(shì)在于：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞只能從細(xì)胞外不斷吸收物質(zhì)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的是

A．先天性行為是動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

B．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)

C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

D．先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義

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