A. | ②④⑤ | B. | ①④ | C. | ②③⑤ | D. | ①③④ |
分析 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點:
細(xì)胞類型 | 相 同 點 | 不 同 點 |
植物細(xì)胞 | 都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核、線粒體. | 有:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡. |
動物細(xì)胞 | 無:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡. |
解答 解:據(jù)分析可見:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),動物細(xì)胞沒有;細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),都是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu).
杜鵑花是植物,杜鵑鳥是動物.因此杜鵑花和杜鵑鳥的體細(xì)胞中都含有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì).
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動植物細(xì)胞的異同點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒、細(xì)菌和真菌都屬于微生物,它們都沒有成形的細(xì)胞核 | |
B. | 病毒和細(xì)菌對人類都有害 | |
C. | 生物多樣性包括:物種、遺傳、生態(tài)系統(tǒng)多樣性.保護(hù)多樣性就意味著禁止開發(fā)和利用 | |
D. | 達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說簡言之就是適者生存,不適者被淘汰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦干 | B. | 小腦 | C. | 脊髓 | D. | 大腦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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