下圖為縮手反射反射弧的模式圖，若④處損傷，其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為
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A．有感覺，且能縮手
B．有感覺，但不能縮手
C．無感覺，但能縮手
D．無感覺，且不能縮手
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)八年級三模生物試卷（帶解析） 題型：填空題

下圖為縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑。請據(jù)圖回答問題：

（1）手碰到針刺后會(huì)出現(xiàn)               ，這種反應(yīng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫           ，該反應(yīng)是        （“生來就有”/“后天形成”）的。
（2）如果用“→”表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，請你試著將該反射弧補(bǔ)充完整：[3]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[1]          →[4]傳出神經(jīng)→[5]          。
（3）手縮回后，才感到疼痛，感受疼痛的部位在            。如果[ 4 ]         的X部位受損，對痛覺和反應(yīng)會(huì)有什么影響？                    。

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科目：初中生物 來源：2015屆江蘇宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為縮手反射弧模式圖，請根據(jù)圖分析并回答：

（1）組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是         。

（2）寫出圖中數(shù)字所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱：“1”表示           ，“4”表示           

（3）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射的過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是                 。（用圖中的數(shù)字表示）從反射的類型看，縮手反射屬于        反射，該反射受________（脊髓/大腦皮質(zhì)）控制；司機(jī)看到紅燈停止前進(jìn)，屬于_______反射，該反射必須在______（脊髓/大腦皮質(zhì)）的高級中樞參與下完成。

（4）因意外傷害事故，圖中3遭到損傷，則反射活動(dòng)     （能/不能）完成。

 

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科目：初中生物 來源：2013屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)八年級三模生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑。請據(jù)圖回答問題：

（1）手碰到針刺后會(huì)出現(xiàn)                ，這種反應(yīng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫            ，該反應(yīng)是         （“生來就有”/“后天形成”）的。

（2）如果用“→”表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，請你試著將該反射弧補(bǔ)充完整：[3]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[1]           →[4]傳出神經(jīng)→[5]           。

（3）手縮回后，才感到疼痛，感受疼痛的部位在             。如果[ 4 ]          的X部位受損，對痛覺和反應(yīng)會(huì)有什么影響？                     。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為縮手反射的反射弧模式圖，請分析并回答：

（括號(hào)內(nèi)填備選答案的代號(hào)）

（1）組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是　　　　 。

（2）寫出圖中數(shù)字所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱：

“2”表示（　　 ），“3”表示（　　 ），“4”表示 （　　 ）

A．感受器　　　 B．傳入神經(jīng)　　 C．神經(jīng)中樞

D．傳出神經(jīng)　　 E．效應(yīng)器
（3）神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)順序是（　　 ）

A．4—→5—→3—→1—→2　　　　　　

B．2—→1—→3—→5—→4　　　　　　

（4）如因意外傷害事故，圖中的“3”遭到損傷，則縮手反射活動(dòng)　　　 （能/不能）發(fā)生。

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