有四位男同學(xué)一起測量胸圍差,他們盡力深吸氣后在盡力深呼氣的胸圍長度分別是:甲:79厘米,76厘米;乙:78厘米,76厘米;丙:77厘米,74厘米;丁:79厘米,75厘米.那么,你認(rèn)為這四位同學(xué)中,胸腔容積最大的是( 。
A.甲B.乙C.丙D.丁
胸圍差指的是盡力吸氣時胸圍的長度減去盡力呼氣時胸圍的長度.某人的胸圍差越大,表明肺的功能越強(qiáng),說明他的肺活量越大.胸腔容積就大.甲的胸圍差:79-76=3厘米;乙的胸圍差:78-76=2厘米;丙的胸圍差:77-74=3厘米;丁的胸圍差:79-75=4厘米,因此丁的胸腔容積最大.
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

右圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答:

呼吸系統(tǒng)中氣體交換的場是[   ]______
(2)外界空氣到達(dá)圖中3后,氣體交換在[  ]_______[  ]______內(nèi)進(jìn)行,此處適于氣體交換的特點(diǎn)是      __________________                               
(3)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病,患上這種病會使肺全部或局部纖維化,肺也就全部或局部不能擴(kuò)張和回縮。從這一點(diǎn)來看,這會影響人體呼吸全過程中的                     這個環(huán)節(jié)。從而使圖中                的過程不能完成。造成人體缺氧,嚴(yán)重的會危及生命。
(4)氧氣從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管,只需要經(jīng)過    層細(xì)胞。
(5)從A流進(jìn)的血液是     血,從B流出的血是     血;從B流出的血與從A流入的血相比較,少了       ,多了        。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

人呼出的氣體可使澄清的石灰水變______.說明:人呼出的氣體中含有較多的______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)肺泡的敘述中不正確的是(  )
A.肺泡壁外纏繞著毛細(xì)血管
B.肺泡小、數(shù)目多,總面積大
C.肺泡壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D.體育鍛煉能增加肺泡的數(shù)目

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn),下列判斷正確的是( 。
A.甲圖表示吸氣,氣球內(nèi)氣壓>外界
B.甲圖表示呼氣,氣球內(nèi)氣壓<外界
C.乙圖表示吸氣,氣球內(nèi)氣壓<外界
D.乙圖表示呼氣,氣球內(nèi)氣壓>外界

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一個人在深深地吸氣時,不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.肋骨向上向外運(yùn)動B.胸廓擴(kuò)大
C.膈肌收縮,膈頂部下降D.胸廓縮小

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是人體生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)生理過程“1”是通過______實(shí)現(xiàn)的.
(2)液體c的形成,需經(jīng)______作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.糖尿病患者經(jīng)常檢測到“c”液中有葡萄糖的出現(xiàn),可采______的方法治療.
(3)小華的尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì),醫(yī)生給他開了消炎藥物治療,請問小華口服消炎藥物到達(dá)其患處要經(jīng)過“B”______次.
(4)使血液在血液循環(huán)中沿一定方向流動的結(jié)構(gòu)是心臟內(nèi)、心臟與血管間的______和四肢靜脈內(nèi)的靜脈瓣.
(5)寫出圖中表示的人體排泄途徑______(用圖中數(shù)字表示).
(6)某人在一起交通事故中頸椎受傷導(dǎo)致高位截癱,以針尖刺其下肢上的皮膚,該傷者會感覺到疼痛嗎?______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)測量肺活量時,得到下列四組數(shù)據(jù),該同學(xué)的肺活量是(  )
A.2500/mLB.2516/mLC.2536/mLD.2566/mL

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

______是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是______的場所.它位于______內(nèi).

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同步練習(xí)冊答案