【題目】下列屬于動物基本組織的是( )

A. 保護組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 結締組織 D. 機械組織

【答案】C

【解析】

人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經組織和結締組織；植物的主要組織有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，分析解答。

動物的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經組織和結締組織。而保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織都屬于植物組織，故C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中人的骨骼是____________（填字母）黑猩猩的骨骼是____________（填字母）人的____________骨更發(fā)達，利于直立行走。

（2）黑猩猩的頭骨是____________，與人的頭骨基本相同，主要區(qū)別是人的__________大，頜骨______。

（3）現(xiàn)代類人猿與人類的________相似，它們也能使用“手”靈巧地拿起東西，大腦比較發(fā)達，能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情，還能模仿人的一些行為，這說明_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡視野下，判斷毛細血管的依據(jù)是（ ）

A．沒有紅細胞通過的血管 B．紅細胞呈單行通過的血管

C．流鮮紅色血液的血管 D．流暗紅色血液的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）寫出各標號所示結構名稱： [A] _________, [B]____________ [C]__________,　　[D]___________;

（2）成熟區(qū)細胞比較大，其表皮細胞向外突起形成__________，增大了根吸水的________，所以根尖的成熟區(qū)是吸收__________和__________的主要部位。

（3）根尖的伸長區(qū)下部的細胞較__________（選填大或�。�，越往上越_________。最后成為成熟區(qū)細胞的一部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為花的基本結構，請仔細觀察并回答問題。

（1）花的基本結構由[F]花托、[ ]__________、[ ]_________、雌蕊和[ ]__________等組成。

（2）花的主要結構雌蕊包括[ ]_________、[ ]__________、[ ]_________三部分。

（3）被子植物產生后代要經過開花、_________、________，到果實和種子的形成等到過程；其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）上圖是模擬膈肌的運動，據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖表示 氣 ，乙圖表示 氣 。

（2）呼氣時，肋間肌和膈肌 ，使胸腔容積 ，肺隨著 ，肺內氣壓相應 ，氣體被呼出。

（3）吸氣時，肋間肌和膈肌 ，使胸腔容積 ，肺隨著 ，肺內氣壓相應 ，氣體被吸入。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

A．生產者和消費者 B．生物部分和非生物部分

C．食物鏈和食物網(wǎng) D．全部生產者、消費者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對“螳螂捕蟬，黃雀在后”中的黃雀分類時，它所屬的位置由小到大的順序應是（ ）

①動物 ②脊椎動物 ③鳥類 ④無脊椎動物 ⑤哺乳動物

A．①②③ B．①②③④ C．③②① D．④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究植物體內水分的運輸速率和葉面積大小的關系，某同學設計了如下實驗：

【實驗步驟】

（1）取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條，分別留下6張和3張葉片。

（2）把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。

（3）1小時后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應的切片。

【實驗現(xiàn)象】

如圖所示。（橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經過）

【實驗結論】

植物運輸水分的速率和葉面積大小的關系是 。

【分析應用】

（1）橫切面中的紅色染液存在于木質部的 中。

（2）葉面積越大，氣孔越多，是 作用越強的原因之一。

（3）根據(jù)實驗結論，在移栽植物時，為了減少水分的散失，應該采取的措施是 。

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