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3.關于衣藻、苔蘚、水杉、小麥的共同特征正確的是(  )
A.都無種子B.都能進行光合作用
C.都有根、莖、葉D.種子外都無果皮包被

分析 藻類植物由單細胞的和多細胞的,大部分生活在水中,沒有根、莖、葉等器官的分化;能夠產生孢子,靠孢子繁殖后代.如衣藻.
苔蘚植物生活在陰濕的陸地環(huán)境中,有莖和葉的分化,沒有根,體內沒有輸導組織.能夠產生孢子,靠孢子繁殖后代.如苔蘚.
裸子植物能夠產生種子,胚珠是裸露的,沒有子房壁包被著,根、莖、葉都很發(fā)達,受精過程不需要水.如水杉.
被子植物又叫綠色開花植物.它是植物界進化程度最高等的植物類群,它的胚珠外面有子房壁包被,種子外有果皮包被形成果實.如小麥.

解答 解:A、衣藻、苔蘚能夠產生孢子,靠孢子繁殖后代;而水杉、小麥能夠產生種子,用種子繁殖,錯誤;
B、衣藻、苔蘚、水杉、小麥的細胞內都含有葉綠體,在光下都能進行光合作用,正確.
C、衣藻是藻類,沒有根、莖、葉等器官的分化;苔蘚有莖和葉的分化,沒有根,錯誤;
D、衣藻、苔蘚能夠產生孢子,靠孢子繁殖后代;水杉種子外都無果皮包被,小麥種子外有果皮包被形成果實.錯誤.
故選:B.

點評 掌握各類植物的主要特征是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關糖類在人體內利用情況的敘述中,不正確的是( 。
A.消化米飯中淀粉的消化液有唾液、胰液和腸液
B.細細咀嚼米飯時感覺有甜味是因為口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉化成了葡萄糖
C.在各種營養(yǎng)物質中,糖類是人體主要的功能物質
D.人體對葡萄糖的吸收、利用和轉化要受到胰島素的調節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請你根據下面的資料回答問題:
資料一:牙齒對動物的生存和生活有重要的意義.海豹在冰下游泳時,隔一段時間就要用鋒利的牙齒咬破堅冰,浮出水面呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨.
資料二:狼的牙齒分為門齒、臼齒和犬齒.犬齒特別發(fā)達,能夠撕裂食物,有利于捕食各種小動物.牙齒損壞可能導致食物缺乏而影響其生活.
資料三:如圖是不同動物牙齒的形態(tài):

(1)狼與海豹的牙齒與圖中的A相似.根據牙齒的形態(tài)可以判斷狼的食性是肉食性.
(2)海豹隔一段時間就要用鋒利的牙齒咬破堅冰,浮出水面呼吸空氣,那么它的呼吸器官是肺.
(3)狼和海豹在分類上屬于哺乳動物,原因是它們具有胎生、哺乳的特征.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.在草、樹、蛇、鷹、兔、細菌六種生物中,消費者有3種.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.爬行動物、鳥類和哺乳動物的共同特征是( 。
A.生活在陸地上
B.體溫恒定,用肺呼吸
C.體內受精,幼體發(fā)育擺脫了水的限制
D.均在陸地上產卵繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.科學探究的基本過程是①合作與交流②制訂計劃③建立猜測和假設④提出問題⑤檢驗與評價⑥獲取事實與證據.正確排列順序是( 。
A.①②③④⑤⑥B.④⑥⑤③②①C.④③②⑥⑤①D.③④⑥①②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是校園內銀杏樹上結的“白果”,對白果的描述正確的是( 。
A.白果是銀杏的果實,成熟時果皮脫落
B.白果是銀杏的種子,沒有果皮包被
C.白果是銀杏的種子,成熟時果皮脫落
D.白果是銀杏的種子,沒有種皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為顯微鏡模式圖,據圖回答問題
(1)填寫名稱[5]轉換器、[9]遮光器、[2]鏡臂、[7]粗準焦螺旋
(2)圖中與調節(jié)光線強弱有關的結構是[9]遮光器和[12]反光鏡.
(3)圖中與放大有關的結構是[4]目鏡和[6]物鏡.
(4)如果我們把一片葉子直接放在顯微鏡下,可以看清它的內部結構嗎?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時應盡量減少氣泡的出現(xiàn),下列與此無關的一項是(  )
A.撕取的洋蔥表皮要盡量的薄
B.載玻片的水滴應滴在正中央
C.撕取的洋蔥表皮要小于蓋玻片并要展平在載玻片的水滴中
D.先用蓋玻片的一側接觸載玻片上的水滴,然后輕輕平衡穩(wěn)的放下

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