下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,它即能生活在活細(xì)胞體內(nèi),又能自由生活
B.社會行為有利于動物群體的生存。花叢中的一群蜜蜂具有社會行為
C.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像,這是它對環(huán)境的適應(yīng)
D.脊椎動物的進化歷程為:魚類→兩棲類→爬行動物
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:判斷題
傳染病都能通過接種疫苗來預(yù)防。( )
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省九年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物種子的描述,正確的是( )
A.雙子葉植物的種子一般沒有胚乳,整個種子是由受精卵發(fā)育來的
B.單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結(jié)構(gòu)完全相同
C.種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根
D.種子萌發(fā)后依靠細(xì)胞分裂發(fā)育成幼苗
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“西湖春色歸,春水綠如染”主要描寫的是哪種植物類群?
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)(圖二所示),并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水,將該裝置放在陽光下照射3-4小時后,取其莖進行橫切(圖一所示),圖三表示葉片在陽光下進行的一些生理活動,圖四所示在某蔬菜大棚內(nèi)(光照強度一定),曲線A表示某蔬菜一片葉片光合作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度關(guān)系,曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度關(guān)系曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是【2】 和【5】 ,圖三中葉片在進行光合作用時,氣體進出的門戶是 。
(2)圖一中的【3】從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,屬于 。
(3)若A表示二氧化碳,則C表示水蒸氣和氧氣,此時圖三表示葉片正在進行的生理活動有光合作用、 。
(4)根據(jù)圖四菜農(nóng)在光照強度為一定的情況下,應(yīng)將大棚內(nèi)溫度控制在 左右,有利于提高蔬菜產(chǎn)
量和保證蔬菜質(zhì)量。
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體的呼吸系統(tǒng)中,下列表述正確的是( )
A.感冒時,常感到呼吸不暢通,這是因為氣管分泌的黏液增多
B.毛細(xì)血管內(nèi)的氣體進入組織細(xì)胞需要經(jīng)過三層細(xì)胞
C.我們吸氣時,肋骨上舉,膈肌舒張而下降
D.外界氣體通過呼吸道進入肺泡是通過呼吸運動作用實現(xiàn)的
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科目:初中生物 來源:2016屆湖北省鄂州市四校九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:探究題
某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)裝置A實驗進行一段時間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實驗證明了 .在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的 作用。
(2)裝置B當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 .為探究“光是植物進行光合作用不可缺少的條件”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照實驗,該對照實驗中有一處明顯錯誤,請你改正 :
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科目:初中生物 來源:2016屆陜西省九年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。由于某種原因,部位4受損,當(dāng)受到外界刺激時,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為
A.有感覺,不能運動
B.無感覺,能運動
C.無感覺,不能運動
D.有感覺,能運動
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科目:初中生物 來源:2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題
近年來,我市遭受多種外來物種的入侵,如美國白蛾、黃頂菊、水葫蘆、巴西龜?shù),對我市的生態(tài)環(huán)境造成了很大的影響.下面對外來入侵物種的有關(guān)描述,正確的是( )
①影響本地部分物種的生存,破壞本地生態(tài)平衡;
②造成本地部分物種的滅絕,危及本地生物的多樣性;
③外來物種的入侵,有利本地生物優(yōu)勝劣汰;
④外來物種的入侵,豐富了本地生物的多樣性.
A.①② B.①②③ C.③④ D.②③
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