15．利于扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹(shù)的最主要的優(yōu)點(diǎn)是（　　）
A．縮短植物的成熟時(shí)間B．增強(qiáng)植物生活力
C．使后代具有更大的變異性D．保留了母體的優(yōu)良性狀

分析 （1）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．
（2）扦插一般使用植物體的莖，經(jīng)過(guò)處理，插在土壤中，發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體的過(guò)程．

解答 解：扦插、嫁接等方法沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，屬于無(wú)性繁殖，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保留了母體的優(yōu)良性狀．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握扦插、嫁接沒(méi)有經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的而結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變異．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類(lèi)也是千差萬(wàn)別，因此生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．其中以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類(lèi)相對(duì)較少的是（　　）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為藻類(lèi)及植物進(jìn)化歷程圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列字母所代表的生物類(lèi)群：
A藻類(lèi)植物，B苔蘚植物，D裸子植物，E被子植物．
（2）A類(lèi)群主要生活在水中；B、C能夠在陸地上生活，但生殖過(guò)程還都需要有水的環(huán)境；E的生殖過(guò)程已經(jīng)完全脫離了水的限制，適應(yīng)了陸地生活．此現(xiàn)象體現(xiàn)了生物由水生到陸生的進(jìn)化歷程．
（3）圖中，最先用種子繁殖后代的一類(lèi)植物是D．（填寫(xiě)字母）C一般比B高大，原因是蕨類(lèi)植物一般比苔蘚植物高大一些的原因是蕨類(lèi)植物有真正的根，植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．日常生活中對(duì)微生物的應(yīng)用非常普遍，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．釀酒時(shí)要常開(kāi)蓋，保證酵母菌的活性，有利于酒精的形成
B．牛奶盒裝防腐是因?yàn)榻?jīng)加熱滅菌并隔絕外界空氣
C．青霉菌產(chǎn)生的青霉素能殺死細(xì)菌，因此可以對(duì)患者大量使用
D．利用乳酸菌在無(wú)氧條件下發(fā)酵形成醋酸來(lái)制作醋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中屬于變異的是（　�。�
A．“種瓜得瓜，種豆得豆”B．“有其父必有其子”
C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”D．“一母生九子，連母十個(gè)樣”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．對(duì)青蛙被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．在水中生殖，在陸地上發(fā)育
B．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上
C．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上
D．生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（　�。�
A．植物的扦插、嫁接屬于無(wú)性生殖B．蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C．鳥(niǎo)卵中的胚盤(pán)是胚胎發(fā)育的部位D．人的受精卵在女性子宮里形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[④]肝臟，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[⑦]小腸內(nèi)，膽汁可以消化圖二中的Z（填字母代號(hào)），這種消化是物理性消化．
（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]（填字母代號(hào)），X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉，分解該物質(zhì)的消化液為唾液、腸液和胰液．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[⑤]胃，在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，分解的產(chǎn)物是氨基酸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．被子植物的有性生殖過(guò)程包括（　　）
①開(kāi)花 ②傳粉 ③果實(shí)與種子的形成 ④受精．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

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