今年春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的流感疫情開始在我國(guó)發(fā)生并迅速蔓延,經(jīng)專家研究確定這次流感是由甲型H7N9流感病毒引起的.衛(wèi)生部要求,有效防控甲型流感,務(wù)必做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置”.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)按照傳播途徑劃分,甲型H7N9流感屬于
 
傳染。畟魅静【哂
 
等特點(diǎn).
(2)病毒是一類特殊的生物,它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(3)科學(xué)家正積極開發(fā)和研制該病毒的疫苗,研制成功后接種到人體內(nèi),能夠使人體產(chǎn)生抵抗H7N9病毒的
 
,從而使人體產(chǎn)生對(duì)甲型H7N9流感的免疫力.
(4)一名上海的市民被確診為感染甲型H7N9流感病毒,為了防控甲型H1N1流感疫情,對(duì)該市民采取了必要的醫(yī)學(xué)隔離措施.從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于
 

(5)專家建議“盡量少到擁擠的公共場(chǎng)所,減少被感染的機(jī)會(huì).”從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于
 

(6)注射干擾素可以提高人體的免疫力,增強(qiáng)人體對(duì)H7N9等病毒等病原體的抵抗能力.據(jù)此可以判斷,干擾素對(duì)病毒的抑制作用屬于
 
 免疫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列各項(xiàng)與右側(cè)相應(yīng)的生物技術(shù)用線連接起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

王華同學(xué)相了解和探究他生活的周圍的空氣質(zhì)量,采用了實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”的方法,下面是他在五處各抽測(cè)一平方厘米的粒子數(shù),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為
 

(2)他采用的取樣方法是
 

(3)如圖2,第1格中的塵埃粒子數(shù)為
 
.第2格中的塵埃粒子數(shù)為
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

2011年,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾藥物青蒿素拯救了全球數(shù)百萬(wàn)生命,獲得國(guó)際生物醫(yī)學(xué)大獎(jiǎng)“拉斯克獎(jiǎng)”.下列有關(guān)描述不正確的是(  )
A、瘧疾的傳播媒介是蚊子B、瘧疾屬于消化道傳染病C、低洼多水的地區(qū)瘧疾易流行,因?yàn)檫m合蚊子的生長(zhǎng)和繁殖D、青蒿素是抗生素,不可濫用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“飯前便后要洗手”,這對(duì)預(yù)防下列哪種疾病有重要作用(  )
A、瘧疾B、血吸蟲病C、蛔蟲病D、豬肉絳蟲病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將下列傳染病與對(duì)應(yīng)傳播途徑用線連起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

資料分析:
流行性乙型腦炎是病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病.蚊子是傳播的主要媒介.被帶有病毒的蚊子叮咬后,大多數(shù)人只產(chǎn)生隱性感染,而獲得免疫力.少數(shù)人經(jīng)蚊子叮咬后,約10-15天后發(fā)病,癥狀輕重不一.一般起病急,突然發(fā)熱、惡心、嘔吐、嗜睡、頭痛.2-3天后病情加重,常出現(xiàn)昏迷、煩躁不安、抽痙、頸項(xiàng)發(fā)硬等表現(xiàn).流行性乙型腦炎目前尚無(wú)特效治療的方法,應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早診斷、住醫(yī)院治療,以減少病死率和后遺癥.預(yù)防流行性乙型腦炎的重要措施是滅蚊、防蚊.注射乙型腦炎的預(yù)防針,對(duì)預(yù)防有良好效果.
(1)流行性乙型腦炎是一種傳染病,具有
 
、
 
等特點(diǎn).
(2)該病屬于
 
傳染病,流行性乙型腦炎病毒是該病的
 
,若從免疫學(xué)的角度看,流行性乙型腦炎病毒屬于
 

(3)以上所述的“滅蚊、防蚊”采用的是傳染病預(yù)防中的
 
措施.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,敘述不正確的是(  )
A、圖A是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)辨別血管類型.B、下降鏡筒時(shí),圖B所示的動(dòng)作是正確的C、按照?qǐng)DC的方式制作臨時(shí)裝片,可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡D、圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)器具中,可以用于加熱、配置溶液的是( 。
A、燒杯B、培養(yǎng)皿C、酒精燈D、石棉網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案