【題目】只要運(yùn)動系統(tǒng)完好,動物就能正常運(yùn)動。( )
【答案】錯
【解析】試題分析:骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。例如,當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動的時(shí)候,不但全身骨胳肌的活動加強(qiáng)了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同時(shí),心跳也隨著加強(qiáng)加快,促進(jìn)血液更快地循環(huán),輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧,運(yùn)走更多的廢物。人體各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,充分體現(xiàn)出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。因此,只要運(yùn)動系統(tǒng)完好,動物就能正常運(yùn)動的說法是錯誤的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,截至2010年4月8日,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝,農(nóng)作物受旱死苗達(dá)7907畝。此報(bào)道中導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是( )
A、水分 B、溫度 C、陽光 D、土壤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答。
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于____________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______。
(2)C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是__________________。
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 。(填圖中字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)羊毛色的白毛與黑毛是一對_______性狀。
(2)由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___________。
(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊1和白毛羊7的基因組成分別是_____________和________________。
(4)_______________是控制性狀的基因在羊4、5和羊6、7之間傳遞的“橋梁”。
(5)若羊1、2再生一胎,則后代羊中白毛羊與黑毛羊的比例接近于________。
(6)養(yǎng)殖戶給羊注射“綿、山羊痘弱毒凍干苗”后,若羊產(chǎn)生了免疫,就可以一年內(nèi)不患“痘”,這種免疫類型屬于_______________免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于毛細(xì)血管的特點(diǎn)的是
A.管壁薄,管內(nèi)血流速度快 B.連通于最小的動脈與靜脈之間
C.只允許紅細(xì)胞呈單行通過 D.管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有一定的通透性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系的示意圖(A,B,C,D分別代表人體不同的生理過程),圖2為尿液形成過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)淀粉被消化成____________, 才能通過A過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
(2)若氧氣通過C過程進(jìn)入呼吸系統(tǒng),此時(shí)膈肌的移動方向是__________。
(3)D過程是通過____________實(shí)現(xiàn)的,經(jīng)過D過程后,血液中氧氣增加。氧氣進(jìn)入血液后主要與___________結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處。氧氣經(jīng)D過程進(jìn)入血液循環(huán)后,首先進(jìn)去心臟的________, 此時(shí),房室瓣處于_______狀態(tài)。
(4)分析圖2中某健康人①②③結(jié)構(gòu)中液體的物質(zhì)濃度,正確的是[]。
A.蛋白質(zhì)①=② B.無機(jī)鹽①<② C.葡萄糖②=③ D.尿素②<③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸作用過程中物質(zhì)和能量變化的分析,正確的是( )
A. 制造有機(jī)物,貯存能量 B. 制造有機(jī)物,釋放能量
C. 分解有機(jī)物,貯存能量 D. 分解有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡,分別與4個(gè)不同的物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖1,圖2是圖1中a組合觀察到的視野。下列說法正確的是
A. a組合視野最暗
B. b組合比c組合看到的細(xì)胞數(shù)少
C. d組合可能觀察不到圖2中的細(xì)胞
D. 由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進(jìn)行觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左上方移動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素,某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi),按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn):(其他條件均相同)對該種植實(shí)驗(yàn)分析錯誤的是
A.甲乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是二氧化碳濃度
B.乙丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是溫度
C.甲丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是溫度和二氧化碳濃度
D.可以構(gòu)成兩組對照實(shí)驗(yàn),變量分別是溫度和二氧化碳濃度
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