(2011?廣東)如圖中有四個實驗裝置,要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度,應(yīng)選擇的組合是( 。
分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;若要探究某因素對實驗對象的影響,就要以該因素為變量設(shè)置對照實驗.
解答:解:設(shè)置對照實驗時,為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同;要探究種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度,要以溫度為變量設(shè)置對照實驗;分析該實驗設(shè)置可知:③與④是以溫度為變量形成的對照實驗、①與③是以水分為變量形成的對照實驗、②與③是以空氣為變量形成的對照實驗.
故選:C
點評:該題考查了對照實驗的設(shè)置方法:控制變量的惟一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?廣東)如圖為人體的血液循環(huán)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?廣東)如圖,基因組成是AA的芒果枝條①,嫁接到基因組成為aa的砧木②上,所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?廣東)如圖所示,將天平已平衡的實驗裝置放于陽光下照射3h后,發(fā)現(xiàn)天平明顯向右傾斜,產(chǎn)生此現(xiàn)象的最主要原因是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?廣東)如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案