人體內(nèi)形成痰的部位是呼吸道的
A．鼻B．咽C．氣管D．支氣管
C

試題分析：氣管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞，腺細(xì)胞可以分泌黏液，可以使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)，當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動(dòng)時(shí)，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰，痰中含有細(xì)菌，故C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肝臟病人，應(yīng)少吃的食物是（　�。�
A．蔬菜B．米飯C．瘦肉D．油條

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)過程中，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，向2號(hào)試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯，10分鐘后取出，待冷卻后加入2滴碘液．請(qǐng)回答：

（1）滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管______；2號(hào)試管______．
（2）燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在______℃的溫水中，效果最好．
（3）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì)______有消化作用．
（4）若實(shí)驗(yàn)過程中，該同學(xué)將煮熟制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．則2號(hào)試管里的顏色______，因?yàn)闈{糊______，______被破壞，______沒有被分解．
（5）設(shè)置1號(hào)試管有______作用，使實(shí)驗(yàn)更有說服力．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

為了研究唾液及口腔的咀嚼對(duì)淀粉的消化作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)方案．

方法
分組		1234

處理		饅頭塊0.5g0.5g
饅頭碎屑0.5g0.5g
水2ml2ml
唾液稀釋液2ml2ml
條件37℃保溫5分鐘
碘液檢測(cè)2滴2滴2滴2滴
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（1）如果把2和4作為一組實(shí)驗(yàn)，目的是研究______．
（2）若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是______．
（3）3、4號(hào)試管中加入碘液后，3號(hào)試管的顏色變化是______，說明試管中______（填“存在”、“不存在”）淀粉；4號(hào)試管的顏色變化是______，說明試管中______（填“存在”、“不存在”）淀粉．
（4）通過3、4號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)照，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小紅在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案：
試管編號(hào)ABC
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊
試管中的加入物2mL唾液2mL唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請(qǐng)分析回答：
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在B號(hào)試管中應(yīng)加入______，與A號(hào)試管形成______．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用______兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，如果A號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，則原因是：A號(hào)試管中的淀粉被______酶全部分解成了______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔．　   　

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在感冒時(shí)，呼吸不暢的原因是
A．鼻腔粘膜分泌粘液過多，堵塞了鼻腔
B．鼻腔粘膜充血腫脹，堵塞了鼻腔　
C．氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道
D．聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動(dòng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當(dāng)是（   ）
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺
B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
D.鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

美美家種的蘭花開了，香味通過美美呼吸道的順序是：
A．鼻、喉、咽、氣管、支氣管
B．鼻、喉、咽、支氣管、氣管
C．鼻、咽、喉、支氣管、氣管
D．鼻、咽、喉、氣管、支氣管

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