1.如圖是家鴿體內氣囊的分布示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中序號結構的名稱:[①]氣管;[②]氣囊;[③]肺.
(2)用箭頭和序號表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向①→③→②;呼氣過程氣體流動的方向②→③→①.

分析 鳥的體內有氣囊,起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官.圖中①是氣管,③是肺,②是氣囊.

解答 解:(1)圖中①是氣管,③是肺,②是氣囊.
(2)家鴿的體內有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時,空氣由1氣管進入2肺,在肺內進行氣體交換,同時一部分空氣進入3氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內進行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向是:①氣管→③肺→②氣囊;呼氣過程方向是:②氣囊→③肺→①氣管.
故答案為:(1)氣管; 氣囊;肺;    
(2)①→③→②;②→③→①

點評 知道鳥進行氣體交換的場所是肺而不是氣囊,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于人體內激素、腺體的敘述錯誤的是( 。
A.激素是由內分泌腺分泌的B.垂體、甲狀腺屬于內分泌腺
C.激素通過血液循環(huán)運輸D.人體內的激素含量多,作用大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.生物小組的同學在實驗員老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長的牽;閷嶒灢牧,設計了如圖所示的實驗裝置,接著進行了以下實驗:

①將此裝置放于黑暗處一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,再向三片葉上滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡.
(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是蒸騰作用和液體的蒸發(fā).將甲葉片用鋁箔遮蓋一部分,該步驟的目的是設置對照實驗.
(3)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是葉片甲中用鋁箔覆蓋的部分遇碘不變藍,未覆蓋部分遇碘變藍,這一現(xiàn)象可以說明光合作用需要光,植物在光下能合成淀粉.
(4)葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是乙葉片不變藍色,丙葉片變成藍色,這說明光合作用需要二氧化碳.
(5)要使實驗達到預期的結果,裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是防止二氧化碳進入瓶中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.將下列生物間的關系的正確序號填入與其相對應的欄目中:
事例老虎吃野豬許多蜜蜂
在釀蜜
田里的水
稻與雜草
生物間
的關系
相互關系:
①合作關系    ②競爭關系    ③捕食關系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是關節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答(填名稱或序號):
(1)運動時能減少兩骨之間摩擦的是關節(jié)軟骨(或⑤),[③]關節(jié)腔內的滑液也有相似作用,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關節(jié)囊(或②);
(2)我們通常說的脫臼是指關節(jié)頭(或①)從關節(jié)窩(或④)中滑脫出來的現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.正常情況下,下列人體細胞內染色體數(shù)量相等的一組是( 。
A.卵細胞與受精卵B.卵細胞和體細胞C.體細胞和受精卵D.體細胞和精子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動的情況時,毛細血管的辨別特征是( 。
A.管腔較小B.管腔較粗
C.血液流向心臟D.管中紅細胞呈單行通過

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各種物質中,由淋巴細胞產(chǎn)生的是( 。
A.黏液B.唾液C.抗原D.抗體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.在正常人的體細胞中,一類是與性別決定無關的染色體,叫常染色體;另一類是與性別決定有關的染色體,叫性染色體.人的性別是由受精卵中性染色體的組成決定的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案