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細胞分化是指怎樣的過程
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A. |
細胞體積增大
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B. |
細胞之間相互連接
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C. |
細胞恢復分裂能力
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D. |
細胞的形態(tài)結構和功能向選定的方向發(fā)展
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練習冊系列答案
相關習題
科目:初中生物
來源:
題型:013
下列幾項中關于社會適應方面的描述是…( 。
A.至少有一種愛好和特長
B.以旺盛的精力參加每天的學習和娛樂活動
C.能自信地與不太熟悉的人交談
D.對自己的外貌很滿意
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科目:初中生物
來源:
題型:013
血漿中最多的有機物是( )
A.水 B.蛋白質(zhì) C.葡萄糖 D.無機鹽
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,要將刮取的口腔上皮細胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹在清水中。目的是
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A. |
防止細菌在裝片中繁殖
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B. |
防止細胞吸水過多而脹破
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C. |
迅速殺死細胞以便觀察
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D. |
利用生理鹽水粘住細胞
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下圖ABCD中,表示細胞分化的是________。
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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“基因型身份證”主要是利用國內(nèi)外最先進的DNA指紋技術,選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。位點上的信息主要來自人體細胞的
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A. |
細胞膜
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B. |
細胞質(zhì)
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C. |
細胞壁
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D. |
細胞核
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結構層次是
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A. |
細胞→組織→器官→植物體
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B. |
細胞→組織→系統(tǒng)→植物體
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C. |
細胞→器官→系統(tǒng)→植物體
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D. |
細胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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小明的爺爺在育苗前對種子進行了一系列的處理:稱取1公斤水稻種子,用水浸泡24小時,再放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾,每天把籃子放在陽光下,用溫水澆一次。根據(jù)以上信息下列描述不正確的是
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A. |
種子用水浸泡24小時,是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分
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B. |
每天把籃子放在陽光下,是因為種子只有光照才能萌發(fā)
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C. |
種子放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里,是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣
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D. |
每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次,是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下列關于下圖“生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系”的敘述,正確的是
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A. |
①是生產(chǎn)者,②③④是消費者
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B. |
①固定太陽能的多少將影響②③的數(shù)量
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C. |
圖中包含的食物鏈是①、凇、邸、
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D. |
圖中所有的生物共同構成了一個生態(tài)系統(tǒng)
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