（2008?通遼）生物學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷探索，理智地運(yùn)用科技成果，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展．你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的多樣性的保護(hù)．解答時(shí)可以從生物多樣性的保護(hù)的措施方面來切入．
解答：解：保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．我國地大物博，物種繁多，生物資源豐富，但人口數(shù)量居多，人均占有量很低，因此要加強(qiáng)保護(hù)，做到合理利用．
故選：D．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知保護(hù)生物多樣性的措施．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?通遼）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：
（1）在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中含有
6
6
條食物鏈．
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除了圖示的生物外，還有作為分解者的
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
和非生物部分的
陽光、空氣和水
陽光、空氣和水
等．
（3）由于人們連續(xù)不斷地圍獵狼和狐，使得鼠、兔的數(shù)量大增、啃食大量牧草，草原植被遭到破壞．停止圍獵幾年后，狼和狐重新大量繁殖，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)了平衡．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力．不過這種能力是一定限度的，超過這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．所以，人類的生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照
生態(tài)規(guī)律
生態(tài)規(guī)律
辦事．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?通遼）一只毛色為黃色的大狗一窩生下5只小狗．其中3只小黃狗，2只小花狗，請回答下列問題：
（1）狗的毛色在遺傳學(xué)上叫做
性狀
性狀
．
（2）狗的后代全部是狗，這是一種
遺傳
遺傳
現(xiàn)象．小狗的毛色不同，這是一種
變異
變異
現(xiàn)象．
（3）如果大黃狗的體細(xì)胞中染色體數(shù)是78條，那么該大黃狗為每只小狗提供了
39
39
條染色體．

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