Question

某興趣小組同學(xué)探究不同濃度的生長素對促進(jìn)植物扦插枝條生根的影響，實驗材
料為生長狀況相同的楊樹枝條，等量分別插入到不同濃度的生長素溶液和清水中培養(yǎng)，實驗
分四次并在同一實驗室內(nèi)完成。每次實驗直到枝條不再產(chǎn)生根為止，計算每枝枝條生出根的
平均數(shù)量，結(jié)果如下表所示。請分析回答：

	2×10-1g/L	2×10-2g/L	2×10-3g/L	2×10-4g/L	2×10-5g/L	清水
5月26日	0	0	0	1	6	0
5月31日	0	0	0	2	11	0
6月5日	0	1	1	5	13	1
6月10日	0	2	5	6	16	1

⑴本實驗中設(shè)置清水組的目的是    ；
⑵表中數(shù)據(jù)顯示，用濃度為    的生長素處理后，枝條生根最多；
⑶分析可知，生長素濃度過大時    （選填“有利于”或“不利于”）枝條的生根；
⑷有同學(xué)分析上表的數(shù)據(jù)后，得出一個結(jié)論“生長素濃度越低，促進(jìn)生根的作用越明顯”，你認(rèn)為這個結(jié)論正確嗎？    ，理由是     。

Answer 1

(1)起對照作用 
(2)2×10^-5g／L 
(3)不利于 
(4)不正確 因為還沒有用更低濃度的生長素進(jìn)行實驗

試題分析：實驗中的清水組多為對照作用。適當(dāng)?shù)纳�長素有利于根生長，但是濃度過大的生長素反而會讓“燒根”，不利于根生長。
點評：本題是對根的生長的考查，該題中還結(jié)合了圖表數(shù)據(jù)，增加了難度。解題的關(guān)鍵在于分析數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)的根吸收的特性，就能解答此類題目。