根據(jù)下圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題。

(1)圖中A表示　　　　　，圖中B表示的是　　　　，圖中C表示的是　　　。 圖中D表示的是　　　　　，圖中E表示的是　　　　　。
(2)用手下拉E，小氣球　　　，表示　　　　　過程，說明容器內(nèi)的氣壓        。
(3)用手上推E，小氣球　　　，表示　　　　　 過程，說明容器內(nèi)的氣壓        。
(4)此模型不能演示胸廓的　　　　　徑的變化，因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)與探究。
（1）氣管 支氣管 肺   胸廓   膈   （2）脹大 吸氣 減小  （3）回縮  呼氣 增大  （4）前后

試題分析：圖示中，箭頭表示用手向下拉橡皮模，代表膈肌收縮，模擬的是吸氣過程。
（1）圖中A、B表示氣體進(jìn)出肺的通道，A是氣管，B是支氣管，C小氣球代表肺，D代表胸廓，E代表膈肌。
（2）用手下拉E，表示膈肌收縮，裝置內(nèi)氣壓下降，小氣球隨之?dāng)U張，氣球內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入氣球，表示吸氣過程。
（3）用手上推E，表示膈肌舒張，裝置內(nèi)氣壓上升，小氣球隨之收縮，氣球內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，氣球內(nèi)氣體進(jìn)入外界，表示呼氣過程。
（4）此裝置模擬的是膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，只演示了胸廓上下徑的變化，不能演示由于肋間肌的收縮和舒張而引起的胸廓的前后、左右徑的變化。
點(diǎn)評：此題考查了呼氣過程中膈肌的變化，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸運(yùn)動(dòng)的過程，可結(jié)合模擬實(shí)驗(yàn)圖進(jìn)行記憶。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，下列各項(xiàng)正確的是
①胸腔容積縮小②胸腔容積擴(kuò)大③肺收縮④肺擴(kuò)張⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓
⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓
A．②④⑤ B．①③⑥C．①③⑤D．②③⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

①測試一下是否知道血液在人體內(nèi)的循環(huán)途徑，空格處分別是：

1_     _；2_       ；3_        _；4_        ；5_       ；
②你能運(yùn)用上述知識(shí)分析下列曲線圖嗎？
該曲線表示人體血管中某氣體含量的變化，OA段為肺動(dòng)脈，據(jù)圖回答：

曲線表示的是_    在血液中的含量變化。曲線在AB段血管處迅速升高，是由于_      _。AB段血管的類型為_        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請分析回答：

（1）曲線AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，此時(shí)，與呼吸有關(guān)的肌肉處于_________狀態(tài)。
（2）曲線BC的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都_________表示__________________過程。
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的______點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值__________。              
（4）呼吸肌與AB段、BC段的關(guān)系：AB段_______；BC段___________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

組織內(nèi)氣體交換是：血液中的__________進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞里的__________進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是淀粉經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進(jìn)入血液，再進(jìn)入組織細(xì)胞參與代謝，以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖。圖中a～f分別代表不同的物質(zhì)。據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)a主要是在組織細(xì)胞內(nèi)的          被利用的。
（2） 物質(zhì)b表示進(jìn)入肺泡的氣體，物質(zhì)c表示從肺泡排出的氣體。下列有關(guān)對這兩種氣體的描述中，最確切的是（    ）
A．b為氧氣，c為二氧化碳
B．b中氧氣含量最高，c中二氧化碳含量最高
C．b表示吸入肺泡中的空氣，c表示經(jīng)肺泡呼出的氣體
D．b中氣體不含二氧化碳，c中氣體不含氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

我們在較遠(yuǎn)處能嗅到花香，說明物質(zhì)的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。 (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）右圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖　　　表示吸氣狀態(tài)，圖　　　表示呼氣狀態(tài)。
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于　　　　（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
（3）A、B過程合起來表示肺與　　　進(jìn)行體交換的過程。
（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響圖　　　（填“A”或“B”）所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究人體呼出的氣體成分的實(shí)驗(yàn)中，
（1）向澄清的石灰水中吹氣，反復(fù)吹一段時(shí)間后，可見石灰水變得_________，這證明了人體呼出的氣體中含有大量的________。
（2）若收集人體呼出的氣體，把燃著的木條放入其中，可以看到木條________。（ 3分）

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同步練習(xí)冊答案