【題目】各種動(dòng)物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列錯(cuò)誤的是 （　）

A. 鯽魚﹣用鰓呼吸，用鰭游泳

B. 蝗蟲﹣有外骨骼防止水分蒸發(fā)

C. 蚯蚓﹣細(xì)長(zhǎng)柔軟，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

D. 家鴿﹣前肢特化成翼，骨中空，有氣囊

【答案】C

【解析】鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳，故A不符合題意；蝗蟲有外骨骼，能防止水分的蒸發(fā)，適于干旱的陸地生活，故B不符合題意；蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng)柔軟，用濕潤(rùn)的體壁呼吸，故C符合題意；家鴿營(yíng)飛行生活，前肢特化成翼，骨中空，身體內(nèi)有氣囊，這都是與其飛行生活相適應(yīng)的，故D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖（①﹣⑦表示生理過程，A、B代表系統(tǒng)或器官），請(qǐng)分析回答：

（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過①過程，最終分解成氨基酸，參與此過程的消化液有： 、胰液和腸液．

（2）進(jìn)行圖中③過程時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌處于 狀態(tài)（填“收縮”或“傳張”）．

（3）A系統(tǒng)中有三種不同的血管，其中紅細(xì)胞呈單行通過的是 （填血管名稱）．

（4）圖中人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素通過排泄排出的途徑有 （用代號(hào)表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞里含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞生物是（ ）。

A．酵母菌 B．衣藻 C．草履蟲 D．變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按如圖所示對(duì)生物進(jìn)行分類，下列選項(xiàng)中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）

A.大白菜，酵母菌，木耳
B.水螅，大腸桿菌，青霉
C.香菇，枯草桿菌，乙肝病毒
D.水綿，甲烷細(xì)菌，H7N9病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冰箱里的食物不容易腐敗的主要原因是 （�。�

A. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺少

B. 有機(jī)物分解雜亂

C. 低溫抑制了細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖速度

D. 低溫殺死了細(xì)菌、真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物課代表小芳養(yǎng)了一盆天竺葵，她希望它快點(diǎn)長(zhǎng)，給它施大量的肥料，結(jié)果植物出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象。后來她通過學(xué)習(xí)知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左圖為根尖縱切面顯微結(jié)構(gòu)圖，右圖表示一個(gè)植物細(xì)胞吸水和失水過程模式圖，請(qǐng)你幫助小芳分析解決問題：

（1）從根尖的各部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，根尖中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_______，說出一條你的判斷依據(jù):_______________。

（2）弱小的根尖直接接觸土壤顆粒，根仍能在土壤中不斷伸長(zhǎng)擴(kuò)展。根尖中起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是________。

（3）施肥過多引起植物出現(xiàn)的“燒苗”現(xiàn)象，是右圖中過程_________所示的現(xiàn)象。要想緩解施肥過多對(duì)植物的影響，應(yīng)采取的補(bǔ)救措施是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：

（1）圖中標(biāo)號(hào)____________能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

（2）B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為_______________。

（3）能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物：______。

（4）D通過分解作用能促進(jìn)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的_______________。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要的陽(yáng)光以外，還需要_________________等非生物條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（ ）。

A．操作方便 B．降低光合作用

C．降低呼吸作用 D．降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地震頻發(fā)，學(xué)習(xí)地震救援知識(shí)對(duì)同學(xué)們很重要．請(qǐng)根據(jù)下列人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的示意圖回答問題：

（1）強(qiáng)烈地震時(shí)，被困的人無論自救還是他救，首先都必須保持 （填圖中字母）系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給，血液流經(jīng)①處時(shí)，氧氣將會(huì) ， 二氧化碳將 ．
（2）氧氣進(jìn)入血液后，運(yùn)輸?shù)姆较蚴欠戊o脈→[]→[]→→全身各處．
（3）被埋在廢墟中較長(zhǎng)時(shí)間等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的和無機(jī)鹽．對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但暫時(shí)還無法救出的被困人，可以通過靜脈注射葡萄糖等成分配制的營(yíng)養(yǎng)液，保證體內(nèi)的供給，請(qǐng)寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序（填字母） ．

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