某校生物科技活動(dòng)小級(jí)利用學(xué)�?盏亟⒘艘粋€(gè)小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。
(1)在移栽植物幼苗時(shí),為了提高成活率,根部帶一個(gè)土團(tuán),這樣可以防止
,并且移栽的時(shí)候要在傍晚,這樣做是為了
。
(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們在三個(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳的濃度控制情況如下表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件相同)
溫室
| A
| B
| C
|
二氧化碳濃度
| 0.03﹪
| 0.1﹪
| 0.1﹪
|
溫度
| 20 ℃
| 20℃
| 30℃
|
①他們在播種之前耕松了土壤,這是為什么
②你認(rèn)為他們應(yīng)該選用什么樣的種子
。
③為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用的強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)該選擇
兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
④溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快,其原因是
。
⑤為探究二氧化碳深度對(duì)蘿卜幼苗光合作用的影響能否選用AC兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
,理由是
。
⑥經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究,他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是
。
⑦同學(xué)們收獲的蘿卜,由于存放時(shí)間太久,出現(xiàn)了空心的現(xiàn)象,這是因?yàn)?u>
。