下圖是食物經(jīng)過人體消化道時,糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學(xué)性消化的程度,字母表示組成消化道各器官的排列次序。據(jù)圖回答:

(1)曲線甲是     的消化,曲線乙是            的消化,曲線丙是     的消化。
A.糖類       B.蛋白質(zhì)     C.脂肪    D.維生素
(2)字母C代表的器官是    
A.口         B.食道       C.胃       D.小腸
(3)蛋白質(zhì)在     中消化,被消化的最終產(chǎn)物是   
A  A和B    B 和C    C  C和D     D  A和C
E  葡萄糖    F 基酸     G  脂肪酸
(4)胰腺分泌的胰液,肝臟分泌的膽汁從   進(jìn)入消化道。
A.E         B.B           C.C       D.D
(5)消化的終產(chǎn)物幾乎全部在    處被吸收。
A. E         B.  D           C.B       D.C
(1)C A B (2)C  ( 3)C  F  (4)D   (5)B
在A中,只有乙一種物質(zhì)被消化,那么A是口腔,乙曲線就是淀粉的消化過程,在D中,三種物質(zhì)全都被消化,那么D器官是小腸,甲只有在小腸里發(fā)生消化,那么甲曲線就是脂肪的消化過程,丙就是蛋白質(zhì)的消化,它是在C器官開始消化的,那么C器官就是胃。蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸,淀粉最終消化成葡萄糖,脂肪最終消化成甘油和脂肪酸。小腸是消化吸收的主要場所。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人喝酒后酒精進(jìn)入消化道,首先在     處開始被吸收,但大量吸收主要發(fā)生在       處。少量飲酒后會使人體神經(jīng)系統(tǒng)變得興奮,但大量飲酒特別是醉酒后會對神經(jīng)系統(tǒng)起嚴(yán)重的麻痹作用,從而導(dǎo)致駕駛者的           對路況的判斷能力減弱,       對駕駛動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性大大下降,極易引發(fā)嚴(yán)重的交通事故。所以酒后駕駛是一種危險的駕駛行為,應(yīng)該嚴(yán)格禁止。(4分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

         是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

葡萄糖、麥芽糖可以被人體直接吸收。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(4分)下表是某生物興趣小組同學(xué)的實驗記錄,根據(jù)所學(xué)生物知識回答問題:
試管編號




加入物質(zhì)
漿糊  唾液
漿糊  唾液  鹽酸
漿糊 唾液
漿糊   唾液
溫度
37℃
37℃
100℃
0℃
時間
10分鐘
10分鐘
10分鐘
10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象
不變藍(lán)
變藍(lán)
變藍(lán)
變藍(lán)
(1)下列表中的4個組的實驗,你認(rèn)為構(gòu)成對照組的分別是____________________;
實驗變量包括________________________________。
(2)乙、丙能否形成一組對照實驗,并說出理由____________________       ____。
(3)甲組實驗不變藍(lán)的原因是____________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(7分)(1)圖一中膽汁是由[ ]     分泌的,貯存在[ ]       。
(2)②是        ,它分泌的消化液中含有消化      、      、      的酶。
(3)胰液、膽汁通過導(dǎo)管流入小腸的起始部位[ ]     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:(每空2分,本題共14分)

(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:C___________、D___________,其中消化吸收的主要場所是__________(填序號)。
(2)據(jù)圖分析,曲線X代表_________的消化過程;曲線Y代表_________的消化過程。
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是________,脂肪被消化的起始部位是_________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下表是某同學(xué)“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗記錄,對該實驗設(shè)計和現(xiàn)象分析正確的是(   )
試管
加入物質(zhì)
溫度
時間
加碘液的現(xiàn)象

淀粉糊、清水
37℃
10min
變藍(lán)

淀粉糊、唾液
37℃
10min
不變藍(lán)

淀粉糊、唾液
5℃
10min
變藍(lán)

淀粉糊、唾液
60℃
10min
變藍(lán)
A.①②號試管組成對照實驗               B.①④號試管組成對照實驗
C.②號試管不變藍(lán)是由于淀粉沒有被消化  D.③號試管變藍(lán)是由于淀粉被消化了

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2009山東菏澤學(xué)業(yè))某同學(xué)做“觀察唾液淀粉酶的消化作用”實驗時,記錄了如下表所示的實驗結(jié)果。該實驗結(jié)果表明
試管
 加入物質(zhì)
溫度
碘液檢驗
  1
淀粉糊+清水
37℃
 變藍(lán)色
  2
淀粉糊+唾液
37℃
不變藍(lán)色
A.酶的催化作用具有專一性          B.酶的催化作用具有高效性
C.酶的催化作用需要適宜的溫度      D.唾液淀粉酶具有消化作用

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同步練習(xí)冊答案