鸚鵡“說話”和菜青蟲“吃菜”，這兩種行為分別屬于動(dòng)物的（  ）
A．學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為B．學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C．先天性行為、先天性行為D．先天性行為、學(xué)習(xí)行為
B
鸚鵡“說話”是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得，所以叫做后天性行為，又叫做學(xué)習(xí)行為，菜青蟲“吃菜”是生來就有的由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為，是先天性行為。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物遷徙是動(dòng)物主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，其意義是
①有利于生殖 ②有利于獲取足夠的食物 ③有利于獲得適宜的生存環(huán)境
A．①②    B．③    C①    D．①②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)青蛙結(jié)構(gòu)及行為特點(diǎn)的描述如下，你認(rèn)為其中正確的一項(xiàng)是        
A．青蛙抱對(duì)是攻擊行為B．青蛙細(xì)胞具有葉綠體
C．成蛙用肺呼吸和用皮膚輔助呼吸D．青蛙體內(nèi)沒有脊柱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式往往與其生活環(huán)境相適應(yīng)。家鴿和蝴蝶共同的運(yùn)動(dòng)方式是         
A．飛行B．蠕動(dòng)C．游泳D．攀援

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物的行為中，屬于后天性行為的是(    )
A．候鳥遷徙B．蜘蛛織網(wǎng)C．鯽魚覓食D．小狗做“算術(shù)”

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究菜青蟲的取食行為中，要從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的原因是（　　）
A．排除后天學(xué)習(xí)因素影響B．證明是后天學(xué)習(xí)形成的
C．卵更容易取得D．卵具有傳染性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一只工蜂找到蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招引伙伴，這說明蜜蜂具有(   )
A．社會(huì)行為B．繁殖行為C．防御行為D．攻擊行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不屬于動(dòng)物行為的是............... ............（     ）
A．大雁遷徙B．蛙的冬眠C．兔的心跳D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察下列圖片中幾種動(dòng)物行為，其中判斷不正確的是(    )
A．領(lǐng)域行為B．取食行為C．繁殖行為D．社群行為

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