1998年上半年,中國南極長城站八次錄得酸性降水,其中一次PH為5.46.當(dāng)刮西北風(fēng)時(shí),來自南美洲和亞太地區(qū)的大氣污染物吹到中國南極站所處的南極半島,遇到降水,形成酸雨.這說明:南極也不是“凈土”,酸雨的危害已經(jīng)危及到地球的每一個(gè)角落.
(1)上述短文從一個(gè)側(cè)面說明了環(huán)境污染具有
B
B
的特點(diǎn).
A.區(qū)域性   B.全球性  C.傳染性   D.危害性
(2)形成酸雨的主要原因是大氣中
二氧化硫
二氧化硫
等氣體含量過多.
(3)為了探究酸雨對(duì)植物生長的影響,小洋同學(xué)選擇了同時(shí)栽培、植株大小相近的6盆同品種的盆栽草本植物,配制了不同PH值的模擬酸雨溶液,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,每盆植物噴灑相應(yīng)的“酸雨”400克(假設(shè)光照、溫度、空氣、水和肥料等條件滿足植物生長的需要)一段時(shí)間后,觀察的現(xiàn)象如表:
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    “酸雨”的PH值 生長狀況
    4.5 芽枯死,葉片全部脫落
    5.0 芽枯死,多數(shù)葉片脫落
    5.5 芽萎縮,上部葉片脫落
    6.0 上部葉片顏色有變化
    6.5 沒有明顯變化
    7.0 葉芽萌發(fā),露出新葉①小洋同學(xué)用醋酸和水配制“酸雨”來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種實(shí)驗(yàn)方法屬于
    模擬
    模擬
    實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,判斷“酸雨”對(duì)植物生長是否產(chǎn)生影響的依據(jù)是
    葉芽生長狀態(tài)、葉變色程度、葉脫落率、
    葉芽生長狀態(tài)、葉變色程度、葉脫落率、

    ②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是
    酸雨對(duì)植物生長有影響
    酸雨對(duì)植物生長有影響
    分析:解此題從生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,酸雨的形成,模擬實(shí)驗(yàn),確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面入手.
    解答:解:(1)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的.
    (2)酸雨是指pH值小于5.6的雨雪等大氣降水.大氣中的二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì).大氣中的二氧化硫主要來源于煤和石油的燃燒.
    (3)①在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),叫模擬實(shí)驗(yàn).依題意,由表中數(shù)據(jù)可知:該實(shí)驗(yàn)變量是酸雨的PH值,當(dāng)PH值>6時(shí),葉芽萌發(fā),露出新葉;當(dāng)PH值=6時(shí),上部葉片顏色有變化;當(dāng)PH值<5?5時(shí),芽萎縮或枯死,葉片部分脫落或全部脫落.②得出結(jié)論:分析現(xiàn)象,說明酸雨對(duì)植物生長有影響.
    故答案為:(1)B;(2)二氧化硫;(3)①模擬;葉芽生長狀態(tài)、葉變色程度、葉脫落率;②酸雨對(duì)植物生長有影響.
    點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,酸雨的形成,模擬實(shí)驗(yàn)的概念,確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

    1998年上半年,中國南極長城站八次錄得酸性降水,其中一次PH為5.46.當(dāng)刮西北風(fēng)時(shí),來自南美洲和亞太地區(qū)的大氣污染物吹到中國南極站所處的南極半島,遇到降水,形成酸雨.這說明:南極也不是“凈土”,酸雨的危害已經(jīng)危及到地球的每一個(gè)角落.
    (1)上述短文從一個(gè)側(cè)面說明了環(huán)境污染具有______的特點(diǎn).
    A.區(qū)域性   B.全球性  C.傳染性   D.危害性
    (2)形成酸雨的主要原因是大氣中______等氣體含量過多.
    (3)為了探究酸雨對(duì)植物生長的影響,小洋同學(xué)選擇了同時(shí)栽培、植株大小相近的6盆同品種的盆栽草本植物,配制了不同PH值的模擬酸雨溶液,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,每盆植物噴灑相應(yīng)的“酸雨”400克(假設(shè)光照、溫度、空氣、水和肥料等條件滿足植物生長的需要)一段時(shí)間后,觀察的現(xiàn)象如表:
    “酸雨”的PH值生長狀況
    4.5芽枯死,葉片全部脫落
    5.0芽枯死,多數(shù)葉片脫落
    5.5芽萎縮,上部葉片脫落
    6.0上部葉片顏色有變化
    6.5沒有明顯變化
    7.0葉芽萌發(fā),露出新葉
    ①小洋同學(xué)用醋酸和水配制“酸雨”來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種實(shí)驗(yàn)方法屬于______實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,判斷“酸雨”對(duì)植物生長是否產(chǎn)生影響的依據(jù)是______
    ②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______.

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