10.我校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據(jù)圖回答:

(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是:擦拭載玻片和蓋玻片;滴加生理鹽水;牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹;蓋蓋玻片;染色等六個(gè)步驟.B圖中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“蓋蓋玻片”操作不規(guī)范引起的.
(2)已知小強(qiáng)觀察C圖使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍.若想在視野中觀察到更大的細(xì)胞,小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為15×(填“8×”、“10×”或“15×”)的物鏡.如果要將A 圖中的甲細(xì)胞放大,正確的操作步驟的順序?yàn)镕GCB
A.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋         B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋          C.將光圈調(diào)大
D.將光圈調(diào)小             E.向右方移動(dòng)玻片          F.向左方移動(dòng)玻片    G.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
(3)某同學(xué)使用某普通光學(xué)顯微鏡做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn).使用時(shí)有一個(gè)步驟是“輕輕向后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”,此操作的目的是A.
A.使物鏡上升,為了物像清晰        B.使物鏡下降,為了物像清晰
C.使物鏡上升,為了視野亮度適合    D.使物鏡下降,為了視野亮度適合
如圖是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的圖象,

哪一張是他最后觀察到的圖象①,該實(shí)驗(yàn)中他始終看不到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A.
A.細(xì)胞壁和液泡  B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核  D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜.
(4)如圖是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本實(shí)驗(yàn)的部分步驟,正確的操作順序是D.

A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.④③①②

分析 (1)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.圖B觀察到的是人的口腔上皮細(xì)胞、圖C是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,圖D中①粗準(zhǔn)焦螺旋,②轉(zhuǎn)換器,③遮光器,④反光鏡.
(2)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片方法步驟:“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;“蓋”,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液.“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.

解答 解:(1)臨時(shí)裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色.為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),向潔凈的載玻片上滴加的液體是生理鹽水.蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生.B圖中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“蓋蓋玻片”操作不規(guī)范引起的.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積,因此目鏡是5×,物鏡是10×,則放大倍數(shù)是50×.放大倍數(shù)越小,物像越小,物像的數(shù)目越多.若想觀察到更大的細(xì)胞,所以選15×物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以變換不同倍數(shù)的物鏡.據(jù)圖可知,若將甲放大,因此首先F向左方移動(dòng)玻片,G然后G轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡,換成高倍鏡,此時(shí)視野可能變暗,需C調(diào)節(jié)光圈,把光圈調(diào)大,最后再B轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可.所以正確順序是F→G→C→B.
(3)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都是升降鏡筒,調(diào)節(jié)物體與物鏡的距離,以便觀察清楚物像,粗準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍大,屬于粗略調(diào)節(jié),細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍小,屬于精確調(diào)節(jié),調(diào)焦旋鈕都是向后上升的,調(diào)焦的過(guò)程是先粗調(diào),調(diào)至有圖象,然后用細(xì)調(diào)焦旋鈕調(diào)至清晰.該同學(xué)最后觀察到的圖象是①,用顯微鏡觀察物像先用低倍鏡后用高倍鏡.動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和液泡,所以無(wú)論他怎樣努力,都不會(huì)看到的結(jié)構(gòu)是A.
(4)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:④滴加液體、③放置表皮、①蓋蓋玻片、②染色.因此如圖是制作臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的部分步驟,正確的操作順序是④③①②,故選D.
故答案為:(1)生理鹽水;蓋蓋玻片;
(2)50;15×;FGCB;
(3)A;①;A;
(4)D

點(diǎn)評(píng) 只有全面掌握基礎(chǔ)知識(shí),才能避免知識(shí)的遺漏,正確解答與教材相關(guān)的各種問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.脊椎動(dòng)物可分為五大類,根據(jù)下列特征寫出相應(yīng)的脊椎動(dòng)物類群名稱:
(1)體表被毛,胎生,哺乳的是:哺乳類;
(2)體表有羽毛,體溫恒定,卵生的是:鳥類;
(3)體表有鱗片,終生生活在水中,用鰭游泳的是:魚類.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在水稻開花季節(jié),最容易造成減產(chǎn)的天氣是( 。
A.氣溫較低、雨水少B.陰雨連綿,氣溫低C.春季多風(fēng),氣溫高D.晴空萬(wàn)里,微風(fēng)吹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖中分別是蠶豆(圖1)和玉米(圖2)種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)蠶豆種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是結(jié)構(gòu)E;玉米種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是J.(填序號(hào))
(2)蠶豆和玉米種子中首先發(fā)育的結(jié)構(gòu)是圖中的B和I.(填序號(hào))
(3)蠶豆和玉米種子最重要的區(qū)別是子葉的個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.“蛙滿塘,谷滿倉(cāng).”一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只,多則二百余只,是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”.青蛙生殖的特點(diǎn)是( 。
A.體外受精,卵生B.體內(nèi)受精,卵生C.體內(nèi)受精,胎生D.體外受精,胎生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.大多數(shù)生物的滅絕是因?yàn)閱适⒌囟斐傻,因此保護(hù)生物多樣性,最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)動(dòng)物的敘述中,不準(zhǔn)確的是(  )
A.地球上真正的陸生動(dòng)物是從爬行類開始的
B.青蛙用肺呼吸,兼用皮膚呼吸
C.鯽魚體表覆有鱗片,用鰭游泳
D.昆蟲一般有三對(duì)足,一對(duì)翅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.小腸內(nèi)皺襞表面有許多小腸絨毛,這大大地增加了小腸消化和吸收的面積
B.胃壁內(nèi)有胃腺和豐富的毛細(xì)血管有利用吸收少量的水、酒精、無(wú)機(jī)鹽
C.胰腺分泌的胰液含有多種酶有利于小腸內(nèi)的化學(xué)性消化
D.鋒利的切牙、寬厚的磨牙有利于切割和研磨食物,促進(jìn)口腔內(nèi)物理性消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.炎熱的夏季,西瓜被人們作為解渴、消暑的首選水果.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),解答下列問(wèn)題:
(1)熟透了的西瓜甜美多汁,它來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.
(2)種下西瓜的種子又結(jié)出了西瓜,決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核中.
(3)吃西瓜時(shí),吃進(jìn)去的瓜瓤屬于營(yíng)養(yǎng)組織,吃剩下的瓜皮屬于保護(hù)組織.
(4)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個(gè)西瓜就是一個(gè)器官.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案