【題目】高等植物能適應環(huán)境,低等植物也能適應環(huán)境,但高等植物的適應能力強。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著現(xiàn)代科技的進步,我們目前已經能夠借助人工電子耳來改善這些病人界的聲音。
(1)看電視文藝節(jié)目時,你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那么,接受聲波信息的感受器位于________內;聽覺產生的部位是________
(2)聽覺的形成過程:(請完成下列圖解)
(3)借助人工電子耳植入術的幫忙,可以將外界的________轉為電流,直接刺激________,使得病人可以感受到外界的聲音。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體的血液循環(huán)分為________循環(huán)和________循環(huán),圖中能完整表示出的是________循環(huán),該循環(huán)的起點是[] ________
(2)在心臟中,血液只能由②流向⑧,而不能倒流,這是因為⑧內有防止血液倒流的________。
(3)當血液流經⑥時,血液中的氧氣將會________(填“增加”或“減少”),血液變?yōu)?/span>________血;當血液流經⑦時,血液中的氧氣將會________(填“增加”或“減少”),血液變?yōu)?/span>________血。
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【題目】動物的行為從獲得途徑(發(fā)生)分:
(1)(_____)行為:動物生來就有的,由體內___________決定的行為。
(2)(_____)行為:在_________因素基礎上,通過環(huán)境因素作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。
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【題目】為研究生物細胞的結構特點,某生物興趣小組用圖甲所示的顯微鏡觀察到圖乙所示的細胞結構,請據(jù)圖回答:
(1)該組成員知畫已經觀察到物像,為了使看到的物像更淸晰,你認為應該調節(jié)圖甲中的
___________。(填序號)
(2)該小組中有男生,也有女生,請問決定他們性別的遺傳物質位于圖乙中的______(填字母)結構。
(3)細胞的生活需要能量,圖乙所示細胞中的能量轉換器是___________。
(4)該小組得到一份取自于植物或動物的生物樣品,通過觀察已確定細胞中無葉綠體,于是認為該樣品取自于動物。你認為正確嗎?___________。
(5)該小組通過進一步探究,認為除___________之外,生物都是由細胞構成。
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