如圖，下列預(yù)防傳染病流行的措施中，屬于保護(hù)易感人群的是（　�。�
A、
   對(duì)病人隔離治療		B、
       預(yù)防接種		C、
   講究個(gè)人衛(wèi)生		D、
      對(duì)飲用水進(jìn)行消毒
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)傳染病和免疫的敘述正確的是（　�。�
A、患病毒性肝炎的人屬于病原體B、兒童接種牛痘預(yù)防天花是控制傳染源C、胸腺是人體重要的免疫器官D、有抗體參與的免疫屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)艾滋病病原體類(lèi)型和非艾滋病傳播途徑的敘述，正確的是（　�。�
A、衣原體：血液傳播B、病毒：空氣飛沫傳播C、真菌：性接觸傳播D、細(xì)菌：母嬰傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

最近，腸出血性大腸桿菌（EHEC）“突襲”歐洲，有調(diào)查稱(chēng)，多數(shù)患者患病與生食黃瓜、西紅柿和生菜等有很強(qiáng)的相關(guān)性，據(jù)此可知該傳染病的傳播途徑是（　�。�
A、空氣傳播B、飲食傳播C、血液傳播D、生物媒介傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

來(lái)賓市中小學(xué)廣泛開(kāi)展大課間活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)，提高了免疫力．在傳染病的預(yù)防措施中，此舉屬于（　�。�
A、保護(hù)易感人群B、切斷傳播途徑C、控制傳染源D、計(jì)劃免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在禽流感流行期間，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、關(guān)門(mén)窗防病毒B、戴口罩少聚會(huì)C、勤洗手講衛(wèi)生D、多運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

學(xué)校食堂的生食熟食分開(kāi)存放、門(mén)窗加紗網(wǎng)、工作人員帶口罩，這些措施屬于（　　）
A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、殺死病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于傳染病的一項(xiàng)是（　�。�
A、流行性感冒B、乙型肝炎C、肺結(jié)核D、大脖子病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、傳染病具有流行性和傳染性B、人體的第一道防線(xiàn)是體液中的殺菌物質(zhì)C、從免疫的角度來(lái)看體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群D、在特異性免疫中起作用的是抗體

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同步練習(xí)冊(cè)答案