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如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網絡圖,圖中甲至庚分別代表不同的生物,請據圖分析回答下列問題.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈,試寫出其中最長的一條食物鏈
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關系是
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動所需的能量開始于食物網中的
 

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染,體內積存的重金屬污染物最多的生物是
 
,該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,途中沒有表示出的生物是
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網,生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動
專題:
分析:由我們所學的知識可以知道:生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,食物鏈是指生產者和消費者之間的吃與被吃的關系,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系等.據此解答本題.
解答:解:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有5食物鏈,分別是戊→甲→丁→丙,戊→己→丁→丙,戊→己→乙→丙,戊→庚→己→丁→丙,戊→庚→己→乙→丙.圖中最長的一條食物鏈是.戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,根據食物鏈概念,從圖中可以看出,食物鏈是從甲開始的,指向乙,因此該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關系是捕食關系.
(3)生物圈中所有生物的能量來源是太陽,綠色植物進行光合作用,制造有機物,把光能轉化成儲存在有機物里面的化學能,植物制造的有機物除滿足自身的需要外,還是其他生物的能量和食物來源.由食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,存在一種吃與被吃的關系的概念,可以判斷出戊是食物鏈的起點為生產者.
(4)根據生物富集的特點,有害物質在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的升高含量逐漸升高,若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內積存重金屬污染物最多的生物是丙.該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的生產者和消費者等部分成分,圖中沒有表示出的生物成分是分解者.
故答案為:
(1)5  戊→已→甲→乙→丙或戊→已→甲→丁→丙
(2)捕食關系
(3)戊
(4)丙   分解者或細菌、真菌
點評:本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、某些有害物質沿食物鏈積累等知識點的理解.考查學生識圖分析的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

柑桔不宜在北方栽種,原因是受到生態(tài)因素的制約,這生態(tài)因素主要是( 。
A、陽光B、空氣C、降雨D、溫度

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下列各項中.不屬于眼球附屬結構的是( 。
A、淚器B、眼瞼C、睫毛D、睫狀體

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人的體細胞中,決定男女性別的染色體有多少條( 。
A、一條B、一對
C、22對D、23對

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是關節(jié)模式圖,請回答問題:
(1)填寫結構名稱:1、
 
 5、
 

(2)在1和3的表面覆蓋著一層表面光滑的[2]
 

(3)請寫出你身體上的任意兩個關節(jié)的名稱
 
、
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體的尿液形成示意圖,請據圖回答相關問題:
(1)當血液流經[
 
]
 
和腎小囊壁時,除血細胞和大分子的蛋白質以外,其它部分都可以過濾到[②]
 
成為原尿.
(2)原尿流經[
 
]
 
時,全部的
 
.大部分的水和部分無機鹽被
 
,而剩下的水、無機鹽和尿素等就形成了尿液.
(3)腎臟中形成的尿液,經
 
流入
 
暫時儲存,當尿液儲存到一定量時,人就產生尿意.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據如圖神經結構模式圖,回答下列問題:
(1)從該反射弧模式圖的結構特點分析,該反射弧所能完成的反射類型是
 
,此反射活動的神經中樞位于
 

(2)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是
 
,神經調節(jié)的基本方式是
 
,完成這種活動的結構叫
 

(3)小明無意中手指突然碰到燙的物體,立即縮回來,這時神經沖動的傳導途徑是
 
(用數字和箭頭表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是關節(jié)的結構示意圖,請據圖回答:
(1)運動時減少兩骨之間摩擦的是[4]
 
;
(2)運動時若不小心用力過猛,常會造成[3]
 
從[5]
 
中脫落出來的脫臼現象.
(3)關節(jié)囊分泌的黏液流到[2]
 
中,使關節(jié)在運動靈活,與其牢固性有關的是[1]
 
及其周圍的韌帶,屬于
 
組織.
(4)當某人患關節(jié)炎時,關節(jié)腫痛,醫(yī)生用針管從關節(jié)腔中抽出渾濁的滑液,這是[1]
 
的分泌功能異常引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據細菌結構模式圖,回答下列問題.
(1)寫出細菌細胞以下各部分的名稱.
 
 
 
 
 
 

(2)細菌的遺傳信息儲存在
 
中.
(3)圖中的①和⑥并非是所有細菌都具有的結構,但對細菌的生活起到非常重要的作用.其中,
 
對細菌有保護作用.
(4)動物和大多數細菌的細胞中都不含有
 
,這決定了它們都必須依靠現成的有機物生活.

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