【題目】下列實例與運用的生物技術匹配正確的是( 。
A.“多利”羊的誕生——仿生技術
B.抗凍番茄的培育——轉基因技術
C.臘肉的制作——發(fā)酵技術
D.脫病毒植株培養(yǎng)——無土栽培
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于節(jié)肢動物的敘述,正確的是( 。
A.都有三對足,兩對翅B.足和觸角分節(jié),身體不分節(jié)
C.石鱉、蝦和蟹都屬于節(jié)肢動物D.節(jié)肢動物中唯一能飛行的是昆蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當某科學家通過實驗宣稱他獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時,判斷此項發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是( )
A.聽聽該領域其他權威專家的意見
B.看看其撰寫實驗報告的詳細程度
C.他人能否重復其實驗并得到相同的結果
D.調查這位科學家是否是這一領域的權威
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,其功能是( )
A. 血液流動的通道B. 水分進出的通道
C. 氣體交換的場所D. 吸收營養(yǎng)物質的場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在動物的棲息環(huán)境中對動物加以保護的方式屬于( )
A.就地保護B.既不屬于就地保護也不屬于易地保護
C.就地保護和易地保護相結合D.易地保護
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