將下面的平衡裝置放到陽光下幾小時，出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．不好判斷
A

試題分析：將平衡裝置放到陽光下幾小時，植物會進行蒸騰作用散失大量的水分，使右側(cè)裝置質(zhì)量下降，天平失去平衡，右側(cè)上升，左側(cè)下降，故A正確；不是右側(cè)下降，故B錯；天平不再保持平衡，故C錯；根據(jù)選項中的內(nèi)容可以看出，D也錯。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

在植物體內(nèi)，水能從低處往高處流，這主要是蒸騰作用的結(jié)果。        （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物蒸騰作用發(fā)生的主要部位是
A．根B．莖C．葉D．所有器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物在白天可進行：
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．以上三種都有

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象的說明森林對環(huán)境的作用是（   ）
A．凈化空氣B．過濾塵埃
C．降低噪音D．涵養(yǎng)水源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近年來，我市推動“生態(tài)城市”建設取得明顯成效。走在林蔭大道上，人們感到空氣特別清新和濕潤。從生物學角度看，空氣清新濕潤主要是由于
A．植物的光合作用和呼吸作用
B．植物的呼吸作用和蒸騰作用
C．植物的光合作用和蒸騰作用
D．動物的光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝，分別進行了如下處理：
A．葉片不作處理
B．在葉片的下表面涂上凡士林；
C．葉片的上、下表面都涂上凡士林
D．切去葉片并在切口處涂上凡士林。
將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中，并在清水的上面滴加油，同時放在陽光下。實驗開始時，先將各個裝置的質(zhì)量調(diào)整到80克，其后每隔4小時記錄各個裝置的質(zhì)量變化。實驗結(jié)果曲線圖如下：
（1）曲線Ⅰ代表的兩組裝置是   、   。
（2）曲線Ⅱ代表的裝置是      ；
（3）曲線Ⅲ代表的裝置是      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)就不能進行。                                         （　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線。請回答：
 
(1) 植物生長生理活動需要水和無機鹽，是通過甲圖中【D】__________運輸?shù)街参锼枰牟课弧?br />（2）甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，【  】_________過程在細胞內(nèi)始終進行的生理活動。這一過程發(fā)生在丙圖的【 】__________中。
（3）過程B的強弱受______________________等環(huán)境因素的影響。
（4）根據(jù)對圖丙分析所得結(jié)論，對大棚蔬菜采取______________________、_________________________等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。

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