2．如圖是植物體的某些器官和結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中正確的是（　�。�
A．甲圖中結(jié)構(gòu)①、②、④共同組成種子的胚
B．乙圖中的a和b是由甲圖中的①和②發(fā)育成的
C．丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)
D．甲圖中的③將來(lái)可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)C

分析 圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)：1胚芽、2胚根、3子葉；圖乙是一個(gè)枝條：a葉、b莖、3芽；圖丙是根尖的結(jié)構(gòu)：A成熟區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、C分生區(qū)、D根冠．

解答 解：A、種子的胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉．甲圖中1是胚芽，2是胚根，3是子葉，4是種皮，A錯(cuò)誤；
B、胚芽將來(lái)發(fā)育成b莖和a葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根；乙圖中a是葉，b是莖，所以a和b是由甲圖中的1胚芽發(fā)育成，B錯(cuò)誤；
C、丙圖中，B是伸長(zhǎng)區(qū)，C是分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)，所以根就不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，C正確；
D、甲圖中的③子葉可為胚芽、胚根、胚軸發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 知道種子、根尖的結(jié)構(gòu)及枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．食物在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化才能進(jìn)入人體，淀粉和蛋白質(zhì)被徹底消化的產(chǎn)物分別是（　�。�
A．麥芽糖  甘油B．葡萄糖    脂肪酸
C．葡萄糖  氨基酸D．麥芽糖    氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，生長(zhǎng)激素類藥物的說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的用法為注射，口服是否有效？某學(xué)習(xí)小組就這一問(wèn)題利用小白鼠進(jìn)行了探究．如表是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析回答：
組別實(shí)驗(yàn)對(duì)象實(shí)  驗(yàn)  方  法測(cè)量并記錄
115只體長(zhǎng)、體重相同的小白鼠，平均分為三組．飼喂普通食物小白鼠的體長(zhǎng)和體重
2飼喂等量添加了生長(zhǎng)激素的普通食物
3飼喂等量普通食物并注射生長(zhǎng)激素
（1）人體的生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的．
（2）表中1號(hào)組和3號(hào)組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是生長(zhǎng)激素，增設(shè)2號(hào)組是為了探究口服生長(zhǎng)素是否有效．
（3）一段時(shí)間后，比較各組小白鼠的體長(zhǎng)和體重的平均值：
①如果第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是注射生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，口服無(wú)效．
②如果第2組和第3組的數(shù)值都明顯較大且基本相等，第1組的數(shù)值最小，則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是注射或口服生長(zhǎng)激素均能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育．
（4）生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì)．如果口服，會(huì)被消化分解成氨基酸而失效．
（5）性激素是一種固醇類化合物，在人體內(nèi)不需消化可直接吸收，如果某食品中含有性激素，這樣的食品能放心食用嗎？不能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下哪項(xiàng)不是排泄的途徑（　�。�
A．排便B．排汗C．排尿D．呼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）如果手被針刺痛，會(huì)發(fā)生縮手反射．完成這一反射活動(dòng)的路徑是①→②→③→④→⑤．（填標(biāo)號(hào)）
（2）縮手反射屬于非條件反射（選填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），它的反射中樞位于圖中③．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
組   別父母性狀被調(diào)查
家庭數(shù)		子女性狀
父母雙眼皮單眼皮
1雙眼皮雙眼皮807036
2單眼皮單眼皮60064
3雙眼皮單眼皮1208550
4單眼皮雙眼皮1005648
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從第1組調(diào)查的結(jié)果可推測(cè)出控制單眼皮性狀的基因是隱性基因．
（2）如果控制顯性性狀的基因用A 表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3組調(diào)查的家庭中，其母親的基因組合是aa，其父親的基因組合是Aa．
（3）如果第二組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后，再生一個(gè)孩子的雙眼皮的可能是0．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖中，胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．中醫(yī)大夫給病人診病時(shí)要先“把脈”，部位通常是在（　　）
A．股動(dòng)脈B．頸動(dòng)脈C．肱動(dòng)脈D．橈動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是（　�。�
A．體表外有外骨骼B．身體分節(jié)
C．身體由頭、胸、腹構(gòu)成D．靠體壁進(jìn)行氣體交換

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