下列選項中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過程的是
A．受精卵→幼蟲→成蟲B．幼蟲→蛹→成蟲
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
C

試題分析：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲的兩種發(fā)育方式。昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期叫完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期的發(fā)育，幼蟲的形態(tài)結構和生活習慣與成蟲相似，如蝗蟲等，故選項C符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖為植物嫁接的示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．①是砧木，②是接穗
B．嫁接后的枝條表現(xiàn)出①的性狀
C．圖中所示的是枝接，屬于無性生殖
D．嫁接成活的關鍵是①和②的形成層要緊密結合

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為蝗蟲的發(fā)育過程圖，請據(jù)圖填空：

（1）蝗蟲的發(fā)育過程屬于　                 　發(fā)育．
（2）圖中①～⑤是蝗蟲的若蟲階段，這個階段的蝗蟲被稱作跳蝻，經(jīng)過5次　     　，身體逐漸長大，發(fā)育成能飛的成蟲．
（3）蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相比不經(jīng)過　     　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蠶吐盡絲時并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動的
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近年來危害我市楊樹的害蟲主要是楊小舟蛾。楊小舟蛾的蛹在樹下草叢和表土層內生活。幼蟲啃食楊樹葉片，嚴重時將楊樹葉片吃光。老熟幼蟲下樹化蛹，羽化后的成蟲再上樹產(chǎn)卵，孵化出的幼蟲再次為害。由此分析，消滅楊小舟蛾蟲害的比較環(huán)保的方法可選擇下列哪一時期
A．幼蟲B．受精卵C．蛹　　　D．成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關節(jié)肢動物的敘述，錯誤的一項是（　　）
A．是種類最多的動物類群B．每個個體都有三對足
C．體表有堅韌的外骨骼D．身體和附肢都分節(jié)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

金蟬脫殼的殼是指昆蟲的
A．皮膚B．甲殼C．外骨骼D．鱗片

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家蠶一生中吐絲的階段是
A．受精卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

家蠶的幼蟲和成蟲形態(tài)結構相似，生活習性不同。（    ）

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