15.小剛利用下面的表格進行有關(guān)唾液淀粉酶的實驗,請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題:
 試管編號    實驗材料        唾液        清水    處理方法
      1號      淀粉糊      0毫升        2毫升 充分攪拌后放入37℃的水中
      2號      淀粉糊      2毫升        0毫升充分攪拌后放入0℃的水中
      3號      淀粉糊      2毫升        0毫升充分攪拌后放入37℃的水中
      4號      淀粉糊      2毫升        0毫升充分攪拌后放入99℃的水中
(1)分析1號~4號試管,能與1號試管形成對照實驗的是3號試管.
(2)10分鐘后取出四支試管,各滴加2滴碘液,會看到3號試管內(nèi)的液體沒有變藍,是因為唾液中含有唾液淀粉酶,將淀粉分解成了麥芽糖.
(3)從2號、3號、4號試管的實驗可以得知,影響實驗結(jié)果的因素是溫度.

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.分析表中數(shù)據(jù)可知:該實驗共有兩組對照實驗:1號試管和3號試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;  4號、2號試管和3號試管是以溫度為變量形成的一組對照實驗,目的是溫度對淀粉的消化作用的影響.

解答 解:(1)實驗中,1號試管和3號試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用.
(2)該實驗的實驗現(xiàn)象是:3號試管中由于加入了唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,因此滴加碘液后不變藍色.
(3)3號試管和2號、4號試管,變量是溫度,從2號、3號、4號試管的實驗可以得知,影響實驗結(jié)果的因素是溫度.
故答案為:(1)3;
(2)唾液淀粉酶;麥芽糖;
(3)溫度

點評 找出實驗中的變量和以該變量形成的對照實驗,是做好該類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為顯微鏡和植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)用顯微鏡觀察植物細胞時,發(fā)現(xiàn)某物像在視野的右上方,要使此物像移到視野中央,裝片的移動方向應(yīng)是右上方.
(2)填寫下列結(jié)構(gòu)名稱:①目鏡   ⑥粗準焦螺旋
(3)在顯微鏡下觀察到的植物細胞,不易看見的結(jié)構(gòu)是2;不同于動物細胞的結(jié)構(gòu)有(填標號)1、4、5.
(4)小明在上生物實驗課觀察細胞時,正遇上陰雨天,在對光時,小明應(yīng)選擇⑤的凹面.
(5)細胞中與呼吸作用有關(guān)的細胞器是線粒體(填名稱)
(6)當(dāng)活動裝片和目鏡時,視野中的污點始終不動,則污點可能在C.
A裝片上   B反光鏡上   C 物鏡上    D目鏡上.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.相信你已經(jīng)熟悉許多食品的保存方法.請你將下面幾種常見的食品與其對應(yīng)的保存方法連起來.

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3.自然界中的生物,通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化.√(判斷對錯)

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10.人類的祖先是現(xiàn)代類人猿.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某學(xué)校生物小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪制的簡圖,據(jù)圖回答問題:
(1)食草昆蟲、青蛙、蜘蛛、食蟲鳥、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的消費者.作為完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少非生物成分和分解者.
(2)圖中有5條食物鏈;蜘蛛在該生態(tài)系統(tǒng)中位于第3營養(yǎng)級.
(3)青蛙的發(fā)育一般經(jīng)過受精卵蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期,這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育.
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較弱,原因是生物種類較少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單.
(5)請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈農(nóng)作物→鼠→蛇,蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中有3、4、5營養(yǎng)級,若水被污染,蛇的體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.手足口病是由腸道病毒EV7J引起的一種腸道病,多發(fā)生在夏季,主要通過消化道傳播,呼吸道飛沫、接觸也可傳播
(1)手足口病患者感染的腸道病毒,從傳染病的角度來說,它屬于病原體;從免疫的角度來說,它屬于抗原;腸道病毒由DNA和蛋白質(zhì)組成
(2)腸道病毒EV7J型傳染病患者康復(fù)后可獲得對該病毒的免疫力,原因是體內(nèi)有了抵抗腸道病毒EV7J的抗體,免疫屬于特異性免疫
(3)專家認為手足口病可以控制,請你提出兩條可行性措施講究飲食衛(wèi)生、外出戴口罩.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.甲亢是由于甲狀腺激素分泌過多;呆小癥是甲狀腺激素分泌不足引起的;侏儒癥是生長激素分泌不足引起的,巨人癥是生長激素分泌過多引起的;大脖子病是由于缺碘使甲狀腺激素合成減少,導(dǎo)致甲狀腺腫大;胰島素分泌不足,會使人得糖尿。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)糖類在人體內(nèi)利用情況的敘述中,不正確的是( 。
A.消化米飯中淀粉的消化液有唾液、胰液和腸液
B.細細咀嚼米飯時感覺有甜味是因為口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了葡萄糖
C.在各種營養(yǎng)物質(zhì)中,糖類是人體主要的功能物質(zhì)
D.人體對葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化要受到胰島素的調(diào)節(jié)

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