隨著科學技術(shù)的發(fā)展，生物技術(shù)與我們的生活越來越密切．下列實例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（　�。�
A、制作酸奶--發(fā)酵技術(shù)B、培育富含蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”--轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、“多莉”羊的誕生--克隆技術(shù)D、培育抗蟲棉--生物防治技術(shù)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

人口增長會帶來維持人類生存與發(fā)展最基本條件的短缺，因此，必須控制人口增長．你認為控制人口增長關(guān)鍵是（　　）
A、晚婚B、晚育C、少生D、優(yōu)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是小華對計劃生育的幾點理解，你認為不正確的是（　�。�
A、計劃生育有利于提高人口素質(zhì)B、計劃生育有利于自然、經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展C、計劃生育有利于控制人口的數(shù)量D、計劃生育可以控制男女性別比例的失調(diào)

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國把實行計劃生育作為基本國策的原因是（　�。�
A、東部人口密度大，西部人口密度小B、我國是世界上人口最多的國家C、農(nóng)村人口多，城市人口少D、人口增長過快，同經(jīng)濟發(fā)展不相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

鮮肉冷凍運用了下列哪種生物技術(shù)（　　）
A、發(fā)酵技術(shù)B、克隆技術(shù)C、食品保鮮技術(shù)D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

“試管嬰兒”技術(shù)在生物學上依據(jù)的原理是（　�。�
A、有性生殖B、無性生殖C、克隆技術(shù)D、基因工程

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科目：初中生物 來源： 題型：

培育“試管嬰兒”和嫁接無核蜜橘，在生物學上依據(jù)的原理依次是（　�。�
A、無性生殖    有性生殖B、有性生殖     無性生殖C、克隆技術(shù)    轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)   克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保和醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用．下列說法錯誤的是（　�。�
A、生物技術(shù)可以使許多治療人體疾病的昂貴藥品實現(xiàn)商品化生產(chǎn)B、生物技術(shù)將在人體器官移植方面發(fā)揮作用作用C、培育成功地轉(zhuǎn)基因食品不存在安全問題D、生物技術(shù)應(yīng)用于武器制造，將給人類帶來災難

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)的問題，敘述正確的是（　　）
A、克隆人是完全可行的，在法律、倫理、道德和觀念上也是可行的B、現(xiàn)在生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命C、生物技術(shù)的發(fā)展能給人類帶來巨大的利益，而且不會產(chǎn)生不理影響D、生物技術(shù)可以克隆生物體，但不能克隆生物的器官

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