如果將細(xì)胞比作汽車的話，則下列結(jié)構(gòu)相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)的是
A．葉綠體B．線粒體C．細(xì)胞核D．液泡
B
在線粒體中，氧氣分解有機(jī)物，釋放出能量，供生命活動(dòng)的利用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）下面兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

　（1）左圖曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比右圖所反映的還要　　　　。
（2）左圖可能反映的狀態(tài)是　　　  　，
右圖可能反映的狀態(tài)是　　　　　　　　。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由               和肺組成。
（2）當(dāng)h收縮時(shí)，其頂部會(huì)下降，使胸腔容積擴(kuò)大，完成              （選填“吸氣”或 “呼氣”）
（3）既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是【    】              。
（4）氣體交換的場(chǎng)所是【    】            。
（5）肺泡內(nèi)的氧氣要穿過(guò)         層細(xì)胞才能進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，不正確的是
A．在AB段，膈肌收縮，胸廓的上下徑增大
B．在AB段，肋骨間的肌肉收縮，胸廓橫向擴(kuò)張
C．在BC段，膈肌舒張，膈的面積縮小
D．在BC段，肋骨間的肌肉舒張，胸腔的容積縮小

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)吸氣剛剛停止呼氣尚未開始時(shí)，肺內(nèi)的氣壓和氣體情況分別是         
A．等于大氣壓，含氧量比吸氣時(shí)少
B．等于大氣壓，含氧量比吸氣時(shí)多
C．高于大氣壓，含氧量比吸氣時(shí)多
D．低于大氣壓，含氧量比吸氣時(shí)多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖表示平靜呼吸時(shí)的兩種狀態(tài)。符合圖一的描述有 

①肋間外肌和膈肌收縮 ②肋間外肌和膈肌舒張
③肋骨向上移動(dòng)       ④肋骨向下移動(dòng)
⑤膈頂下降⑥膈頂上升 ⑦肺內(nèi)壓大于大氣壓
⑧肺內(nèi)壓小于大氣壓
A．①③⑤⑧B．②④⑥⑦C．①④⑤⑦D．②③⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖（圖中[7]表示肺泡，[8]表示組織細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)、在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液
倒流的                      。
（2）圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果是使血液
由            血變成了              血。
（3）圖中[6]和[7]之間的氣體交換過(guò)程稱為                  
        內(nèi)的氣體交換，這一過(guò)程是通過(guò)        作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
（4）圖中[7]內(nèi)的氣體與外界環(huán)境之間的氣體交換過(guò)程是通過(guò)          運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
（5）在血管1、2、3、4中，流靜脈血的血管有[2]和[      ]（填數(shù)字）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)跑是泉州中考體育測(cè)試的必考項(xiàng)目。下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤敘述是(   )
A．能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多B．能提高平靜時(shí)的呼吸頻率
C．能使心肌發(fā)達(dá)，心臟搏動(dòng)有力D．能改善腦的營(yíng)養(yǎng)，提高思維和記憶力

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞
A．一B．二C．三D．四

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