A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:能量沿著食物鏈流動逐級遞減,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多;營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少.因此圖中生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇住。?br /> 有毒物質(zhì)會沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營養(yǎng)級最高的生物是丁.所以在如圖表示的食物鏈中,生物體內(nèi)汞含量最多的是丁.
故選:D
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、能量流動和生物富集的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃液、腸液 | B. | 膽汁、胰液 | C. | 唾液、胰液 | D. | 唾液、胰液、胃液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球氣候變化無常 | B. | 科技發(fā)展水平不足以抵抗自然災(zāi)害 | ||
C. | 工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成污染 | D. | 生態(tài)平衡遭受到嚴(yán)重破壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸長約5~6米,是消化道中最長的一段 | |
B. | 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多絨毛狀突起--小腸絨毛 | |
C. | 小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁僅有一層上皮細(xì)胞 | |
D. | 小腸腔中有腸液、胰液和膽汁等多種消化液 |
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