【題目】小明家的車庫里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進(jìn)行探究,請幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)做出假設(shè):土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度適當(dāng))。②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤中以橫軸線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放_______。③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量________的鼠婦,這樣設(shè)計(jì)是為了________。
④觀察與記錄:仔細(xì)觀察,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土處的鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計(jì)10次。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活。
【答案】濕土 相等 形成對照 濕土一側(cè)的鼠婦較多
【解析】
(1)對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是唯一變量。設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般的對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組。
(2)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度適當(dāng))。
②該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”,實(shí)驗(yàn)變量是土壤的潮濕程度,給鼠婦提供了干土和濕土兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以土壤的潮濕程度為單一變量的對照實(shí)驗(yàn)組。所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤中以橫軸線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放濕土。
③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量相同的鼠婦,這樣設(shè)計(jì)是為了控制變量,形成對照實(shí)驗(yàn)。
④觀察與記錄:仔細(xì)觀察,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土處的鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計(jì)10次。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鼠婦都趨向潮濕的環(huán)境,所以濕土一側(cè)的鼠婦較多。
(5)因此鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境,因此實(shí)驗(yàn)結(jié)論:土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,其中遺傳物質(zhì)和決定生物性狀的是( 。
A. DNA、基因B. 細(xì)胞核、基因C. 染色體、DNAD. 細(xì)胞核、DNA
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【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時(shí)間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是( )
A.葉片A變藍(lán)、B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽光
B.葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場所是葉綠體
C.葉片B變藍(lán),說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
D.葉片B變藍(lán),說明二氧化碳是光合作用的原料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于神經(jīng)元說法錯誤的是( 。
A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞
B.神經(jīng)元包括[①]突起和[②]胞體兩部分
C.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動
D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)?( )
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.能生長和繁殖
C.體小且綠色
D.能對環(huán)境的變化作出反應(yīng)
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