新采摘的玉米果穗具有甜味,但放一段時(shí)間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時(shí)間再保存,甜味可保留較長(zhǎng)一段時(shí)間;如果采摘后放在35~4O℃的溫度下,甜味消失得更快;如果采摘后馬上放人冰箱中冷藏,也可使甜味的保持時(shí)間延長(zhǎng)。請(qǐng)回答:
(1)放一段時(shí)間后,甜味降低的原因是                       。
(2)沸水浸泡一段時(shí)間后再保存,甜味可保留較長(zhǎng)時(shí)間的原因                    
                                                                         。
(3)放在35~4O℃的溫度下,甜味消失得更快的原因                           
                                                                         。
(4)放在冰箱中甜味時(shí)間延長(zhǎng)的原因是                                        。
(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),可證明                                                  。
(1)果穗中的糖在酶的作用下分解;(2)高溫使水解糖的酶失去活性;(3)此溫度是酶催化反應(yīng)的最適溫度,酶的催化效率最高;(4)低溫使酶的活性降低;(5)酶是生物催化劑,酶的催化作用受外界溫度的影響;

試題分析:(1)采摘后果穗中的糖類物質(zhì)在相應(yīng)酶的作用下被分解而失去甜味;(2)沸水條件下,高溫使酶的活性降低甚至失去活性,影響糖類的分解,所以甜味可保留較長(zhǎng)的時(shí)間;(3)35~4O℃的溫度是酶的最適溫度,此條件下,酶的催化效率是最高的,糖類被分解的越多,所以甜味消失的越快;(4)冰箱溫度低,使酶的活性降低,影響糖類的分解,所以甜味可保留較長(zhǎng)的時(shí)間;(5)酶可以催化反應(yīng)的進(jìn)行,是生物催化劑,但是其活性受到溫度的影響。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

肝炎病人怕吃油膩食物的原因是(       )。
A.唾液分泌過(guò)少B.腸液分泌過(guò)少
C.胃液分泌過(guò)少D.膽汁分泌過(guò)少

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”,回答問(wèn)題:

(1)“平衡膳食寶塔”第一級(jí)食物,主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是                     ,該物質(zhì)最后被徹底消化的產(chǎn)物是                   。營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患貧血,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中                       的重要成分。
(2)在消化系統(tǒng)中,最大的消化腺是         (填寫(xiě)序號(hào)),其分泌的消化液能促進(jìn)“平衡膳食寶塔”第         級(jí)食物的消化。⑥分泌的消化液通過(guò)導(dǎo)管流入            。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是(    )
A.小腸黏膜有皺襞和絨毛
B.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
C.小腸絨毛壁薄,上有微絨毛
D.小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

既能消化糖類又能消化脂肪和蛋白質(zhì)的消化液是
A.胃液B.膽汁C.唾液D.胰液

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過(guò)程圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中【①】所指的消化酶是____             ______,是由_____        _____分泌的。圖中【3】所指的消化液(酶)是由_____   _____、_______   ___所分泌的。
(2)圖中④所指的物質(zhì)是__________。
(3)物質(zhì)④在小腸內(nèi)由__________的毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液中。
(4)小腸是吸收的主要器官,除吸收④外,還能吸收_______            ____等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(5)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因:                    。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

醫(yī)生從李為的消化道中取出少量液體,經(jīng)化驗(yàn),含有麥芽糖、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、酒精、無(wú)機(jī)鹽、維生素及鹽酸等,請(qǐng)問(wèn)該液體最有可能是醫(yī)生從李為消化道中的哪一部分取出來(lái)的
A.口腔B.胃C.小腸D.大腸上部

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

與流入小腸壁的血液相比,流出的血液中所含成分變化最大的是(     )
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C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加了D.食物殘?jiān)鼫p少了

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是某校七年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),在學(xué)習(xí)《人的生活需要營(yíng)養(yǎng)》有關(guān)知識(shí)后,在一次小組討論會(huì)上,對(duì)自己的一些生理活動(dòng)進(jìn)行了梳理和歸納。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問(wèn)題:

(1)小芳說(shuō),我早晨吃了一個(gè)饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是從[    ]      開(kāi)始的。
(2)小潔說(shuō),早晨我還吃了個(gè)雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[    ]     開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化的。
(3)洋洋說(shuō),早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過(guò)圖乙結(jié)構(gòu)中的[   ]   分泌的     乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化。
(4)濤濤說(shuō),不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[    ] 才能被吸收,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所。
(5)小婧說(shuō),圖乙中,結(jié)構(gòu)[2]是消化食物的主要場(chǎng)所,其原因是有[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的         流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。

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