下圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）某人患膝關(guān)節(jié)炎，醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療。輸液一段時間后，在患者尿液中也檢測到藥物。根據(jù)上圖，請指出血液中的藥物排出經(jīng)過的途徑是：上腔靜脈→ →右心室→肺動脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→ →左心房→左心室→ 主動脈→ 腎動脈→ → →腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外。

（2）醫(yī)生對該病人進(jìn)行輸液治療的同時，還給病人開了口服中藥進(jìn)行治療。請問中藥有效

藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的 （填圖中血管名稱）。

（3）醫(yī)生對該病人進(jìn)行上述方法治療的同時，還用一種中藥膏外敷在病人的膝關(guān)節(jié)，并用一種可以發(fā)熱的燈具對著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤。請問這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進(jìn)入發(fā)病部位的？ 。

（4）上述用發(fā)熱的燈具對著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤對治療關(guān)節(jié)炎有何作用？

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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基因是控制生物性狀的基本單位。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟(jì)寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)（一）生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

鯽魚、蝦、蚌、蟹都生活在水中，若將它們分成兩類，其依據(jù)是（ ）。

A．是否用肺呼吸 B．有無脊柱

C．體溫是否恒定 D．是否胎生

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟(jì)寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)（一）生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖是制作臨時裝片時的幾個步驟，它們的先后順序應(yīng)該是（ ）。

A．①②③④ B．②③④①

C．④②①③ D．③④②①

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟(jì)寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)（三）生物試卷（解析版） 題型：連線題

探究實驗：背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．它的身體由虛度體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．請你設(shè)計一個實驗來探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快．

（1）你提出的問題是_________________。

（2）你的假設(shè)是____________________。

（3）實驗方案設(shè)計

①選取材料：_________________。

②對照實驗：_______________________。

③為該實驗補充兩點注意事項：____________________。

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟(jì)寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)坐過山車時，因為害怕而閉上眼睛，但仍能感覺到過山車的翻滾、左右轉(zhuǎn)動以及加速和減速，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．耳蝸和前庭 B．前庭和半規(guī)管

C．半規(guī)管和鼓膜 D．鼓膜和聽小骨

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟(jì)寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

視覺形成過程中，形成圖像和形成視覺的部位分別是（ ）

A．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B．大腦皮層、大腦皮層

C．視網(wǎng)膜、大腦皮層 D．大腦皮層、視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源：2016年廣西玉林市春季七年級下冊第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是呼吸道中與阻止火山灰進(jìn)入肺部有關(guān)的結(jié)構(gòu)（ ）

A．鼻毛 B．鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管

C．鼻黏液 D．氣管中的纖毛和黏液

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科目：初中生物 來源：2016年廣西貴港市春季期七年級下冊第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

盲人“閱讀盲文”是通過皮膚的觸摸來感受的。參與盲人“讀”懂文章含義的神經(jīng)中樞是（ ）

A．觸覺中樞和味覺中樞 B．運動中樞和聽覺中樞

C．觸覺中樞和語言中樞 D．運動中樞和嗅覺中樞

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同步練習(xí)冊答案