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下列關于根尖的敘述，錯誤的是

[　　]

A．

根尖也是由細胞構成的

B．

分生區(qū)的細胞中也有染色體

C．

一根根毛就是一個細胞

D．

伸長區(qū)的細胞中沒有葉綠體

答案：C
解析：

　　解析：根毛是根尖成熟區(qū)表皮細胞向外突起形成的一個結構，不是一個細胞。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

探究：葉綠素的形成與光照的關系。

閱讀下面的資料，它會給你的探究活動提供一些啟示。

韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過韭菜的幼芽發(fā)育而來的。韭菜長在陽光下，是綠色的。如果把黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長出來的就是淺黃色的韭黃了。但如果給予生長中的韭黃以光照，過一段時間后，它又變成綠色的韭菜了。

一同學按照以下方法探究“葉綠素與光照的關系”，請回答下列問題。

（1）根據以上資料，你提出的問題是________？

（2）針對你提的問題，請作出假設：________。

（3）如果給你若干新鮮的韭黃幼苗，兩個盛有少量水的燒杯，一個黑色塑料袋和一個透明塑料袋。請你設計實驗方案：________。

（4）你認為本探究實驗的變量是________。

（5）請你預測實驗現象：________。

（6）你可以得出的結論是________。

（7）你認為實驗用一棵韭黃幼苗行嗎？為什么？________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

綠色植物在生物圈中的作用是

[　　]

A．

綠色植物是食物之源

B．

綠色植物能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡

C．

綠色植物能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)

D．

以上都是

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是

[　　]

A．

胚芽

B．

胚根

C．

子葉

D．

胚軸

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

亮亮媽媽想在院子里種幾棵絲瓜，可她找出保留的10粒種子時，發(fā)現有兩粒種子的種皮有些破損，但她把10粒種子都埋在了濕潤的土壤中，幾天后，媽媽驚喜地發(fā)現，10棵幼苗出土了，亮亮看到這種情況后便產生了疑問：種皮對種子的萌發(fā)有沒有影響呢？于是，他打算設計一個實驗來驗證種皮對種子萌發(fā)的影響。請回答下列有關問題。

（1）亮亮作出的假設是________。

（2）實驗步驟：

①取20粒大小相同、子粒飽滿的大豆種子，放在清水中浸泡幾個小時，然后分成甲、乙兩組，甲組________粒種子，乙組________粒種子。

②把甲組大豆種子________，乙組大豆種子不作處理。

③把20粒種子都放在環(huán)境條件適宜的地方。

④觀察種子的萌發(fā)情況。

（3）實驗結果：________。

（4）得出結論：________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

精子和卵細胞相融合的現象叫做

[　　]

A．

傳粉

B．

受精

C．

結合

D．

雙受精

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列四組中，都屬于結締組織的是

[　　]

A．

血液、骨組織、肌腱、韌帶

B．

肌腱、鼻黏膜

C．

胃腺、腸腺

D．

軟骨組織、皮脂腺

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

在用顯微鏡觀察植物細胞的實驗中，有同學已隱約看到了要觀察的細胞，為了使物像更清晰，他應繼續(xù)以下哪一步操作？

[　　]

A．

向內轉動粗準焦螺旋

B．

向外轉動粗準焦螺旋

C．

向外轉動細準焦螺旋

D．

向內、外略微轉動細準焦螺旋，調到看清為止

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

細胞分裂能夠產生新細胞，細胞分化可以形成不同的細胞群。對此，以下描述正確的是

[　　]

A．

剛分裂出來的細胞體積與母細胞相同

B．

所有的細胞長到一定程度后可再進行分裂

C．

細胞分裂過程中，細胞核內的遺傳物質先進行復制

D．

所有細胞都能在遺傳物質的控制下分裂、分化

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