A. | 抗原、抗原 | B. | 抗體、抗體 | C. | 抗體、抗原 | D. | 抗原、抗體 |
分析 (1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
(3)抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體.
解答 解:疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,相當(dāng)于抗原.而抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體.因此疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫學(xué)中分別屬于抗原、抗體.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握注射的疫苗是抗原而抗毒血清是抗體
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[1、2、4] | |
B. | 結(jié)構(gòu)[2]分泌的滑液使關(guān)節(jié)運動更加靈活 | |
C. | 結(jié)構(gòu)[1]及其內(nèi)外的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性 | |
D. | 結(jié)構(gòu)[6]使關(guān)節(jié)具有靈活性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物可能是一種嫁接植物 | |
B. | 西紅柿果實中的酸性汁液主要來自于液泡中的細(xì)胞液 | |
C. | 西紅柿和土豆的食用部分都是由子房發(fā)育來的 | |
D. | 該植物的培育過程體現(xiàn)了生物具有遺傳性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扁形動物 | B. | 線形動物 | C. | 腔腸動物 | D. | 環(huán)節(jié)動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 蕨類植物 裸子植物 | B. | 苔蘚植物 被子植物 裸子植物 | ||
C. | 蕨類植物 裸子植物 被子植物 | D. | 裸子植物 被子植物 蕨類植物 |
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