【題目】下面關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)的影響
B.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧
C.視覺最終形成的部位是大腦皮層的一定區(qū)域
D.不論動(dòng)物、植物，還是微生物，都有反射活動(dòng)

【答案】D
【解析】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．根據(jù)反射的概念可知反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，而植物、微生物、低等動(dòng)物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，也就沒有反射，如含羞草對刺激的反應(yīng)是生物的應(yīng)激性，不是反射；草履蟲趨利避害因?yàn)椴萋南x沒有神經(jīng)系統(tǒng)也是應(yīng)激性．

故選：D．

此題考查的知識點(diǎn)是反射的概念．解答時(shí)可以從反射的概念方面來切入．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面對環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，黨的十八大報(bào)告指出，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。請回答下列問題。

（1）如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還需有陽光、水分、空氣等部分，以及______。圖中有機(jī)物含量最多的生物是______，它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

（2）圖中共有______條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了______。如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)始終保持分裂能力的組織是___________。在根、莖、葉脈等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，屬于_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光合作用的產(chǎn)物，1864年，德國科學(xué)家薩克斯做了一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)：他先把綠葉在黑暗處放置幾小時(shí)，然后讓葉片一半曝光，另一半遮光，移到陽光下。過-段時(shí)間后，用碘蒸汽進(jìn)行處理。發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域呈深藍(lán)色，遮光的區(qū)域則沒有顏色變化。

請分析回答下列問題：

（1）薩克斯的實(shí)驗(yàn)探究的問題是______。

（2）將綠葉在暗處放置幾小時(shí)的目的是。同一葉片，一半曝光，另一半遮光，可以作為一組______實(shí)驗(yàn)。

（3）用碘蒸汽處理，曝光的區(qū)域呈深藍(lán)色，說明該部分產(chǎn)生了淀粉，進(jìn)而說明______。

（4）理論上做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，為避免偶然性，減小誤差，需要做______實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙眼睛后面有鼓膜，其作用是（ ）

A.感知聲波 B.測定方位 C.交流信息 D.散發(fā)熱量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是染色體、DNA和基因之間的關(guān)系，將A的一部分放大，用生物化學(xué)方法對其進(jìn)行分離后，發(fā)現(xiàn)A是由B和D兩部分組成的，其中C是D中有遺傳效應(yīng)的片段，試回答下列問題。

（1）寫出下列字母分別表示的結(jié)構(gòu)名稱：A___ ， B___ ， C___ ， D___。

（2）生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)主要載體是___ ， 生物體的主要遺傳物質(zhì)是___ ， 遺傳物質(zhì)中具有遺傳效應(yīng)的片段是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)，當(dāng)物像偏上、偏左，為使物像放正中，應(yīng)將裝片( )。

A. 往上、往左移 B. 往上、往右移

C. 往下、往右移 D. 往下、往左移

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答：

(1)植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失，其失水的“門戶”是左圖中的[ ] _________。

(2)若圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為__________作用，該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的__________，并能維持大氣中的__________平衡。

(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行__________作用，其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞冠有兩種性狀，玫瑰冠和單冠。親代個(gè)體都為玫瑰冠，后代個(gè)體有玫瑰冠和單冠，（用R表示顯性基因，r表示隱性基因）。則以下敘述正確的是

A. 玫瑰冠是隱性性狀 B. 親代的玫瑰冠基因型均為Rr

C. 單冠是顯性性狀 D. 子代的玫瑰冠基因型均為Rr

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