“森林醫(yī)生”的美稱(chēng)屬于

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A．啄木鳥(niǎo)
B．貓頭鷹
C．大山雀
D．丹頂鶴
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

分別是“農(nóng)田衛(wèi)士”和“森林醫(yī)生”的動(dòng)物是（　�。�
A、貓頭鷹、啄木鳥(niǎo)B、啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹C、貓頭鷹、大山雀

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科目：初中生物 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：讀圖填空題

啄木鳥(niǎo)是我們熟悉的森林益鳥(niǎo)(如圖)，它有形似鑿刀的喙和長(zhǎng)而帶鉤的舌，因此在消滅農(nóng)林害蟲(chóng)方面有著特殊的貢獻(xiàn)。啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上攀躍過(guò)程中，用喙叩樹(shù)，像是給樹(shù)診病的醫(yī)生，當(dāng)覺(jué)察到樹(shù)內(nèi)有蟲(chóng)子爬動(dòng)時(shí)，就啄破樹(shù)皮，用舌將蟲(chóng)子鉤出來(lái)吃掉，故有“森林醫(yī)生”的美稱(chēng)。
(1)啄木鳥(niǎo)的喙是通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇而形成的，此結(jié)構(gòu)有利于增大__________(選填“壓力”或“壓強(qiáng)”)，從而啄破樹(shù)皮。
(2)啄木鳥(niǎo)“覺(jué)察到樹(shù)內(nèi)有蟲(chóng)子爬動(dòng)時(shí)，就啄破樹(shù)皮”這一過(guò)程在生理學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)___________。
(3)在“樹(shù)→蟲(chóng)子→啄木鳥(niǎo)”這條食物鏈中，能量是以___________能的形式流動(dòng)的。
(4)用啄木鳥(niǎo)消滅農(nóng)林害蟲(chóng)屬于生物防治，生物防治除了具有資源豐富、生產(chǎn)成本低、防治效果好的優(yōu)點(diǎn)外，還有哪些優(yōu)點(diǎn)?____________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

啄木鳥(niǎo)是我們熟悉的森林益鳥(niǎo)（如圖），它有形似鑿刀的喙和長(zhǎng)而帶鉤的舌，因此在消滅農(nóng)林害蟲(chóng)方面有著特殊的貢獻(xiàn)。啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上攀躍過(guò)程中，用喙叩樹(shù)，像是給樹(shù)診病的醫(yī)生，當(dāng)覺(jué)察到樹(shù)內(nèi)有蟲(chóng)子爬動(dòng)時(shí)。就啄破樹(shù)皮，用舌將蟲(chóng)子鉤出來(lái)吃掉，故有“森林醫(yī)生”的美稱(chēng)。

（1）啄木鳥(niǎo)的喙是通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇而形成的，此結(jié)構(gòu)有利于增大_____（填“壓力”或“壓強(qiáng)”），從而啄破樹(shù)皮。

（2）啄木鳥(niǎo)“覺(jué)察到樹(shù)內(nèi)有蟲(chóng)子爬動(dòng)時(shí)，就啄破樹(shù)皮”這一過(guò)程在生理學(xué)中稱(chēng)為_(kāi)_____。

（3）在“樹(shù)→蟲(chóng)子→啄木鳥(niǎo)”這條食物鏈中，能量是以______能的形式流動(dòng)的。

（4）用啄木鳥(niǎo)消滅農(nóng)林害蟲(chóng)屬于生物防治，生物防治除了具有資源豐富、生產(chǎn)成本低、防治效果好的優(yōu)點(diǎn)外，還有哪些優(yōu)點(diǎn)? ______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

“森林醫(yī)生”的美稱(chēng)屬于


  1. A.
    啄木鳥(niǎo)
  2. B.
    貓頭鷹
  3. C.
    大山雀
  4. D.
    丹頂鶴

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