保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施包括    　　保護(hù)、  　　　  保護(hù)和法制教育和管理，其中最有效的措施是   　　  　　　　     。
解：保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．
故答案為：就地；異地；就地保護(hù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在青海省建立的青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)動(dòng)物是（   ）
A．金絲猴B．朱鹮
C．褐馬雞D．棕頭鷗、斑頭雁

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

科學(xué)家普遍認(rèn)為“溫室效應(yīng)”將導(dǎo)致地表溫度升高，為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，必須予以密切關(guān)注：
(1)造成“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w是       
A．SO2  B．CO  C·NO2  D·CO2
(2)煤、石油、天然氣的主要成分分別是C、C8H16和CH4為代表，它們質(zhì)量相同時(shí)，哪一種燃燒對(duì)環(huán)境造成的負(fù)面影響(溫室效應(yīng))最小?(試計(jì)算說(shuō)明)
(3)每年有1．26×1018千焦的太陽(yáng)能通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，綠色植物每年為我們的生存環(huán)境除去A千克的CO2，試根據(jù)能量關(guān)系列出A的計(jì)算式，列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號(hào)表示，并指出該數(shù)據(jù)的化學(xué)含義。
(4)根據(jù)上述信息，為了避免“溫室效應(yīng)”加劇，你認(rèn)為應(yīng)采取什么措施?

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）據(jù)報(bào)道：1952年12月，某城市霧大無(wú)風(fēng)，家庭和工廠排出的煙霧經(jīng)久不散，每立方米大氣中二氧化硫的含量高達(dá)3.8毫克，居民健康普遍受到危害，4天之內(nèi)死亡約4000人。請(qǐng)回答：
（1）流經(jīng)該城市的主要河道也因此而受到污染，引起魚(yú)類死亡，這與此種類型大氣污染能形成 _________有關(guān)，它被稱為“_________”。
（2）酸雨將直接植物的_________。要防止類似悲劇的發(fā)生，應(yīng)采取的措施過(guò)_________裝置，減少_________等燃料燃燒的污染物的排放，并做好_________和_________這些污染物的工作。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為什么我國(guó)在西部大開(kāi)發(fā)的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)退耕還林、還草?

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

造成酸雨的主要?dú)怏w是
A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化氮

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

溫家寶總理在第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》中明確指出要“進(jìn)一步推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)”。下列行為與舉措中，有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是（  ）。
A．大力開(kāi)墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè)B．進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)
C．退耕還林、還草D．進(jìn)一步加大城市化建設(shè)力度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

我國(guó)的裸子植物在世界上是最豐富的，因此我國(guó)被稱為_(kāi)______ 。其中_______素有“植物中的熊貓”之稱。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從保護(hù)生物多樣性的角度來(lái)看，保護(hù)森林資源的最佳方案是（　　）
A．禁止砍伐，防止破壞生物多樣性
B．根據(jù)人的需要隨意采伐樹(shù)木
C．砍伐一次，造林一次
D．在保護(hù)生物多樣性的前提下，有計(jì)劃，有選擇地采伐樹(shù)木，植樹(shù)造林

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