“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”．這條諺語形象地說明森林對生態(tài)環(huán)境有哪些作用（　　）
A．制造氧氣、凈化環(huán)境B．過濾塵埃、殺滅細(xì)菌
C．降低噪聲、調(diào)節(jié)氣候D．保持水土、涵養(yǎng)水源
“山上多植物，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，體現(xiàn)了森林對環(huán)境的影響．森林是大自然的保護(hù)神．它的一個重要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土．在下雨時節(jié)，森林可以通過林冠和地面的殘枝落葉等物截住雨滴，減輕雨滴對地面的沖擊，增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力，減小降雨形成的地表徑流；林木盤根錯節(jié)的根系又能保護(hù)土壤，減少雨水對土壤的沖刷．如果土壤沒有了森林的保護(hù)，便失去了涵養(yǎng)水分的能力，大雨一來，濁流滾滾，人們花幾千年時間開墾的一層薄薄的土壤，被雨水沖刷殆盡．這些泥沙流入江河，進(jìn)而淤塞水庫，使其失去蓄水能力．森林涵養(yǎng)水源，降雨量的70%要滲流到地下，由于森林蒸騰作用巨大，散失的水分特多，森林地區(qū)空氣濕度大，降水多，體現(xiàn)了無雨它能“吐“．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“大樹底下好乘涼”。這主要是因為植物具有（    ）
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一棵高大的喬木，根吸收的水分要達(dá)到樹冠的每一片葉，而促進(jìn)水分運輸?shù)膭恿κ牵?nbsp; ）
A．光合作用　　B．蒸騰作用C．吸水作用　　D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

澳洲杏仁桉的高可以達(dá)156米，是世界上最高的樹木。澳洲杏仁桉把水由根尖運到樹的頂端的動力主要來自于
A．蒸騰作用B．光合作用C．輸導(dǎo)作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于蒸騰作用的說法，錯誤的是（　�。�
A．可產(chǎn)生向上的拉力，促進(jìn)水分向上運輸
B．植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)
C．蒸騰作用可降低植物葉面溫度，避免陽光灼傷
D．蒸騰作用喪失了大量水分，對植物生活不利

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，作用與植物進(jìn)行光合作用最相似的是?（　�。�
A．給汽車加油B．小雞破殼而出?
C．人按時吃飯D．蘑菇由小長大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

提高光合作用效率的有效措施是（　　）
A．高度密植B．適當(dāng)增加二氧化碳濃度
C．增加氧氣濃度D．增加水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

正常狀態(tài)下，光合作用過程中，限制光合作用速度的步驟是（　�。�
A．光能的吸收B．高能電子的傳遞
C．CO2的固定D．以上都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的原料有（　�。�
A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧氣
C．有機(jī)物和氧氣

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同步練習(xí)冊答案