2.根尖分生區(qū)細胞具有很強分裂能力,分生區(qū)細胞分裂產(chǎn)生的新細胞向下和向上不斷補充給(  )
A.根冠和伸長區(qū)B.根冠和成熟區(qū)C.伸長區(qū)和成熟區(qū)D.伸長區(qū)和根毛區(qū)

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).

解答 解:根據(jù)根尖的結構可知,分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,向下補充根冠,向上轉化為伸長區(qū),故A正確.
故選:A.

點評 解答此類題目的關鍵是熟記根尖的各結構的細胞特點和功能.

練習冊系列答案
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3.某城市正積極爭創(chuàng)省文明城市,其中有一項要求市民不能隨地吐痰.從生物學角度看,隨地吐痰的危害主要是(  )
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C.痰中有黏液D.痰中往往會有病原微生物

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13.小腸中的消化液有腸液、胰液、膽汁三種.

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17.請觀察家兔的心臟結構示意圖,思考問題
(1)在心臟的四腔中,左邊[B]左心房和[D]左心室是相連通的
(2)在心臟中,相連通的兩腔之間,以及心腔與動脈之間,分別有瓣膜結構,起防止血液倒流的作用.

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7.裸子植物是( 。
A.沒有種子的植物
B.沒有果皮的植物
C.能產(chǎn)生根、莖、葉、花、果實、種子六中器官的植物
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14.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),在這個食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈,其中最長的是草→鼠→蛇→鷹.

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11.組成動植物及人體組織的細胞在形態(tài)、結構等方面各不相同,細胞形成組織的生理活動是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某班同學學習了非生物因素對生物的影響后,決定選擇黃粉蟲作為實驗材料開展探究.黃粉蟲又叫面包蟲,常常成群聚集在糧倉的糧食堆里(如圖)
下面是該同學的實驗設計和在實驗中遇到的一些問題,請你幫他作答:
(1)提出問題:黃粉蟲會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設:黃粉蟲會(會或不會)選擇陰暗的環(huán)境
(3)制定并實施方案:取方形鐵盒,在兩側中央各放入10只等大的黃粉蟲,一側蓋省不遮光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板
(4)分析結果,得出結論:觀察和記錄5分鐘內(nèi)兩側黃粉蟲的數(shù)量,每隔1分鐘記錄一次,結果如表
 環(huán)境  第一次  第二次  第三次  第四次  第五次
  明亮  4只    4只    3只    2只  2只
  陰暗  6只    6只    7只    8只  8只
若全班有10個小組開組探究,應取10組數(shù)據(jù)的平均值作為得出結論的依據(jù)
通過觀察的結果得出的實驗結論是:黃粉蟲會(會或不會)選擇陰暗的環(huán)境
(5)如果在鐵盒兩側中央各放一只黃粉蟲是否可以得出準確結論?不能因為這樣得出實驗的結果具有偶然性
(6)做完實驗后,實驗中所用的黃粉蟲應當做什么樣的處理?放回大自然
(7)如果“探究濕度對黃粉蟲幼蟲生活的影響”,則實驗中的變量是濕度,需要給黃粉蟲幼蟲提供潮濕、干燥兩種環(huán)境.

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