（4分）下圖為生物圈中物質(zhì)循環(huán)局部示意圖，請(qǐng)回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是循環(huán)的。能把二氧化碳和水這些無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物的是            。
（2）示意圖中的①是指           。
（1）生產(chǎn)者（2）二氧化碳

試題分析:
分析：有我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）綠色植物能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物。
（2）生物能進(jìn)行呼吸作用，把體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水。據(jù)此可以解答本題。
解答：答：（1）綠色植物是生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。
（2）生物呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水，所以呼吸作用是生物的共同特征。分解者分解有機(jī)物為無(wú)機(jī)鹽，二氧化碳和水，
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

光合作用的公式是：二氧化碳 + 有機(jī)物水 + 氧氣。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在城市的秋季，位于路燈旁的樹葉與遠(yuǎn)離路燈的樹葉相比，不同之處是（  ）
A．先變黃B．稍晚變黃C．同時(shí)變黃D．不變黃

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

（1）表皮     
A．進(jìn)行光合作用
（2）氣孔		B．輸導(dǎo)作用
（３）葉肉		C．氣體進(jìn)出的門戶
（4）葉脈		D．保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用的是（ ）
A．導(dǎo)管B．表皮細(xì)胞C．保衛(wèi)細(xì)胞D．葉肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的關(guān)系，說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．相互對(duì)立，相互依存
B．完全沒(méi)有聯(lián)系的兩個(gè)過(guò)程
C．呼吸作用釋放的二氧化碳可以作為光合作用的原料
D．沒(méi)有光合作用合成的有機(jī)物，呼吸作用就無(wú)法進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

列有關(guān)光合作用的敘述中，說(shuō)法不正確的是                                 （     ）
A．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B．光合作用必須在光下才能進(jìn)行
C．綠色植物所有的器官和細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
D．綠色植物通過(guò)光合作用為生物圈中其他生物提供了基本的食物來(lái)源

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，在驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果以前要用酒精脫去葉綠素，目的是（ ）。
A．避免葉子繼續(xù)進(jìn)行光合作用，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．避免葉綠素顏色干擾，以使結(jié)果不明顯
C．增加葉片內(nèi)淀粉的含量
D．減少葉片內(nèi)淀粉的含量

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物中，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是(   )。
A．獵豹B．鯨C．小麥D．斑馬

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