A. | 細(xì)胞膜 | B. | 葉綠體 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 線粒體 |
分析 植物的葉片細(xì)胞含有葉綠體,葉綠體中的色素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體.線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,通過復(fù)雜的變化,將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.因此葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,據(jù)此解答.
解答 解:綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;光合作用的場所是葉綠體,B正確;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 葉綠體是光合作用的場所,是能量轉(zhuǎn)換器,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止細(xì)菌進(jìn)入 | B. | 防止空氣進(jìn)入 | C. | 防止水分蒸發(fā) | D. | 沒有任何作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中飄來的菌絲 | B. | 空氣中飄來的孢子 | ||
C. | 面粉中原有的菌絲 | D. | 面粉中原有的孢子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢、環(huán)節(jié)、線形、扁形動(dòng)物 | B. | 線形、軟體、扁形、腔腸動(dòng)物 | ||
C. | 腔腸、節(jié)肢、線形、扁形動(dòng)物 | D. | 環(huán)節(jié)、腔腸、軟體、線形動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 前肢變?yōu)橐?/td> | B. | 體溫高而恒定 | C. | 體表被覆羽毛 | D. | 胎生、哺乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 手術(shù)后,該變性人能夠產(chǎn)生月經(jīng) | |
B. | 手術(shù)后,該變性人能夠懷孕 | |
C. | 手術(shù)后,該變性人失去男性第二性征 | |
D. | 手術(shù)后,該變性人仍然能夠產(chǎn)生精子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 人類和大猩猩有較近的親緣關(guān)系 | |
B. | 人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的 | |
C. | 生物具有遺傳和變異的特性 | |
D. | 人類和大猩猩可能有共同的原始祖先 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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