海爾蒙特將2.3kg的柳苗種在土壤中，5年來(lái)僅用雨水澆灌．結(jié)果柳苗增重74.5k9，土壤僅減少0.057kg．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響植物增重的主要物質(zhì)不是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳C、水D、無(wú)機(jī)鹽
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

家庭中養(yǎng)魚可以增加生活情趣、陶冶情操，養(yǎng)魚時(shí)，人們喜歡在魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（　�。�
A、增加水中氧的含量B、能美化環(huán)境C、清潔魚缸里的水D、起到殺菌作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要讓作物充分進(jìn)行光合作用，提高產(chǎn)量，應(yīng)該合理密植
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下列相關(guān)的知識(shí)用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，被黑紙遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉，這說(shuō)明綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是（　�。�
A、水B、光C、氧氣D、土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、裝置b中的氣泡是氧氣形成的B、裝置c中無(wú)氣泡產(chǎn)生使因?yàn)闊o(wú)光C、實(shí)驗(yàn)表明光合作用產(chǎn)生淀粉D、實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

李明同學(xué)于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點(diǎn)開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時(shí)摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、�。┖�，同時(shí)進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍(lán)色）最深和最淺的依次是（　　）
A、甲     丙B、丙     甲C、乙     丁D、乙     甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下四個(gè)圖所示的裝置能用于植物呼吸作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于食物鏈的寫法，下列表述正確的是（　　）
A、麻→雀鷹→小麥B、鷹→麻雀→小麥C、小麥→麻雀→鷹D、鷹→小麥→麻雀

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同步練習(xí)冊(cè)答案