【題目】傳染病的傳染源是指( )
A.病原體
B.散播病原體的人或動(dòng)物
C.病人的分泌物或排泄物
D.傳播疾病的生物或生物媒介

【答案】B
【解析】本題考查傳染源的概念。傳染源是指體內(nèi)有病原體發(fā)育、繁殖并能排出病原體的人和動(dòng)物。具體地說(shuō)，就是傳染病的病人、病原攜帶者和受感染的動(dòng)物。因此本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn)，重合部分則表示它們的共同特點(diǎn)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．E可以表示肺呼吸 B．P可以表示真正的陸生動(dòng)物

C．F可以表示體溫恒定 D．Q可以表示有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 血管乙中只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)

B. 氣體c代表氧氣，氣體d代表二氧化碳

C. 與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧氣

D. 血管丙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流行性感冒傳播的途徑是( )
A.水傳播
B.飲食傳播
C.空氣傳播
D.接觸傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔的下列特點(diǎn)中，與食草有密切關(guān)系的是（ ）

①牙齒分化為門(mén)齒和臼齒 ②體表被毛 ③消化管長(zhǎng)，盲腸特別發(fā)達(dá) ④胎生、哺乳．

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一切人員入境時(shí)，都要進(jìn)行檢疫，其目的是( )
A.控制傳染源
B.計(jì)劃免疫
C.切斷傳播途徑
D.保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家兔與狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖_____是家兔的牙齒，它的牙齒出現(xiàn)了分化，其中[]_____適于切斷植物纖維，[]_____適于磨碎食物。

（2）圖_____是狼的牙齒。判斷的依據(jù)是：狼的[]_____發(fā)達(dá)，適于_____食物，這與它吃_____的習(xí)性相適應(yīng)。

（3）牙齒分化既提高了哺乳動(dòng)物_____的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的_____能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞比較圖，據(jù)圖分析回答：

（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較，______哪些不同點(diǎn)______．

（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)式[]______．

（3）細(xì)胞中的遺傳信息庫(kù)是[]______．

（4）在顯微鏡下觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[]______，起______和______作用．

（5）植物細(xì)胞可控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)叫[]______．

（6）植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[]______．

（7）切西瓜時(shí)流出的汁液主要貯存在[]______中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病與非傳染病不同的是，傳染病具有( )
①傳染性 ②廣泛性 ③流行性 ④暴發(fā)性
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案